[工学]计算机导论教学大纲.docVIP

《计算机导论》 教学大纲 2010年6月18日 目录 第一部分　大纲说明 1 1.1 制定依据 1 1.2 适用范围 1 1.3 课程性质 1 1.4 教学目标 1 第二部分　教学设计 3 2.1 教学手段 3 2.2 授课思路 3 2.3 学时分配 3 2.4 课程考核 4 第三部分　目标细化 5 3.1 计算机基础知识 5 3.1.1 计算机基础知识 5 3.1.2 数制转换 6 3.2 Windows7基础知识 7 3.2.1 Windows7基础知识介绍 7 3.2.2 文件管理 8 3.2.3账户管理 10 3.2.4 网络管理 11 3.2.5 安全防护 12 3.2.6 添加/删除应用软件 13 3.2.7安装Windows7操作系统 14 3.2.8 系统备份和恢复 15 3.2.9优化系统性能 16 3.3 Word2007 18 3.3.1Word2007基础 18 3.3.2插入其他元素 20 3.3.3样式的使用 22 3.3.4页面布局 23 3.3.5其他编辑技巧 24 3.4 Excel2007 25 3.4.1 Excel2007基本使用 25 3.4.2 使用公式和函数 26 3.4.3修饰表格 27 3.4.4图表的使用 28 3.4.5 筛选排序和分类汇总 29 3.4.6数据透视表 30 3.5 PowerPoint2007 31 3.5.1 PowerPoint2007初体验 31 3.5.2 文档外观设置 32 3.5.3 设置文档动画及放映方式 33 第四部分　相关资料 34 教材 34 参考书目 34 第一部分　大纲说明 1.1 制定依据 本教学大纲是依据2009年计算机导论课程教学大纲和河北师范大学软件学院2010级软件工程专业的教学计划而修订。 1.2 适用范围 本教学大纲适用于河北师范大学软件学院软件工程专业的本科生教学。 1.3 课程性质 本课程是计算机软件及相关专业大一新生的基础课，为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设。本课程是一门有关计算机操作的专业基础课程，主要介绍主流操作系统平台Windows7的使用，最新的办公处理软件Office 2007的使用和一些常用多媒体工具、图像处理工具、网络工具以及系统工具软件的使用。本课程的任务是使学生具有使用和管理Windows 7操作系统的能力和完成日常办公的能力。通过本课程的学习，学生可以熟练掌握Windows 7操作系统的使用，掌握Word 2007 文字处理软件的使用，掌握Excel 2007 表格处理软件的使用，掌握PowerPoint 2007 幻灯片制作软件的使用。同时，兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 1.4 教学目标 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 熟悉计算机基础知识（信息技术基础知识，计算机系统基础知识，计算机软件系统知识，计算机网络基础知识，多媒体信息处理知识），重点掌握计算机系统基础知识，计算机软件系统知识。 全面掌握Windows 7操作系统的使用方法（文件管理，用户管理，网络管理和上网，安全维护，添加/删除软件，操作系统的安装和配置，优化系统性能，系统备份和恢复），重点掌握操作系统的安装和配置，添加/删除应用程序，系统性能优化，网络管理和上网。 全面掌握Word 2007的使用方法（文字段落的编辑，图表的使用，图形图片的使用，项目符号和编号，样式的使用），重点掌握项目符号和编号，样式的使用。 全面掌握Excel 2007的使用方法（数据的输入与编辑，表格的修饰，图表的使用，公式和函数的使用，筛选排序和分类汇总，数据透视表的使用）。重点掌握筛选排序和分类汇总，数据透视表的使用。 熟悉PowerPoint 2007的使用方法，能够熟练的进行文档的编辑与外观设置和演示效果的设置与演示。 掌握常用工具软件的使用，能够熟练完成日常所需多媒体处理、图像动画处理，能够熟练使用系统使用工具和网络工具。具备计算机使用和管理方面的应用能力和动手能力。 第二部分　教学设计 2.1 教学手段 教学手段分两种：理论教学和实践教学。理论教学在课上完成，采用多媒体教学的手段，主要借助短小精悍的示例来介绍重要的知识点和方法。理论部分的教学采用课上教学和课下自学相结合的方式进行，课上讲解最基础和最重要的概念，其他内容由学生课下学习，培养学生的自学能力。实践教学也在课上进行，完成不了的利用课下时间，形式分两种：实验教学和课程设计。实验教学要求学生根据实验手册中的实验要求，完成一些使用操作系统，使用Offfice办公软件，使用工具软件的练习，并且在拓展练习中对相关知识进行扩展，达到能将知识的融会贯通并能够实际应用的目的。课程设计完全在课下完成，通过一个相对完