【全程复习方略】2016高考（中图版）生物大一轮复习课件：热点专题突破系列(二)细胞呼吸和光合作用的综合应用.ppt

【解析】本题主要考查大豆种子萌发过程及幼苗阶段的细胞代谢和激素调节。 (1)水分子的跨膜运输方式是自由扩散(单纯扩散)；阶段Ⅲ种子新陈代谢强度比较大，细胞内的水主要以自由水的形式存在。 (2)打破种子的休眠，促进种子萌发的激素是赤霉素；根的向地性产生的原因是生长素的运输受重力因素的影响，使近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，但根对生长素较敏感，生长素浓度高使根的生长受到抑制而长得慢，远地侧生长素浓度低但生长得快，表现为根的向地性。 (3)根据题意假设O2的吸收量为1 mol，则CO2的释放量为3 mol，则有氧呼吸时： 1 6 6 1/6 mol 1 mol 1 mol 无氧呼吸时： 1 2 1 mol 2 mol 所以无氧呼吸消耗葡萄糖的量∶有氧呼吸消耗葡萄糖的量=6∶1。 (4)突然停止CO2的供应以后，导致CO2的固定减弱，所以消耗的C5减少，而光反应不变，短时间内C3还原生成C5不受影响，所以C5的含量增加；同时由于生成的C3减少，消耗光反应中[H](NADPH)和ATP的量减少，所以ATP的含量增加；“正其行，通其风”的目的是通过增加CO2浓度来增强光合作用强度以增加产量。 答案：(1)自由扩散(单纯扩散)　自由水 (2)赤霉素(或GA)　生长素(或IAA)　抑制　(3)6∶1 (4)升高(或增加)　升高(或增加)　增加CO2浓度 【延伸探究】 (1)图中阶段Ⅰ和Ⅲ变化幅度比较大的原因是什么？ 提示：阶段Ⅰ干种子吸收水分，阶段Ⅲ随着自由水增多，代谢活动增强，所以这两个阶段种子鲜重增加比较明显。 (2)图中如果将纵坐标换成“干重”，种子萌发初期曲线走势如何变化？ 提示：由于种子萌发过程中进行细胞呼吸，会消耗葡萄糖等有机物，所以萌发初期干重会减少。 3.(2012·新课标全国卷)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。 (1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成____________，再通过__________作用为种子萌发提供能量。 (2)萌发过程中在________h种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为________mg。 (3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为________mg·粒-1·d-1。 (4)若保持实验条件不变，120 h后萌发种子的干重变化趋势是__________，原因是__________________________________。 【解析】本题考查种子萌发过程中营养物质的变化规律。 (1)种子萌发时，种子中的大分子有机物分解成小分子物质，一方面参与细胞呼吸供能，另一方面用于合成幼苗的新物质。淀粉被水解成葡萄糖，参与细胞呼吸，为种子萌发提供能量。 (2)观察萌发种子干重变化曲线，可见在72小时到96小时之间种子干重减少最多，此时呼吸速率最大，该段时间每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2 -177.7 =26.5(mg)。 (3)种子萌发过程中，减少的胚乳一方面用于细胞呼吸，另一方面用于合成幼苗的新物质，所以，胚乳中营养物质转化成幼苗的组成物的量=胚乳干重的减少量-幼苗干重的减少量，其最大转化速率应在96小时到120小时之间，即(118.1-91.1)-(177.7-172.7)=22(mg·粒-1· d-1)。 (4)120小时后幼苗形成，但仍处于黑暗中，幼苗不能进行光合作用，细胞呼吸消耗有机物，导致幼苗干重下降。 答案：(1)葡萄糖　呼吸　(2)72～96　26.5　(3)22 (4)下降　幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用 热点专题突破系列(二) 细胞呼吸和光合作用的综合应用 【三年考情分析】 细胞呼吸和光合作用是细胞代谢的核心知识，高考命题常把两者结合起来考查，一般以坐标曲线图和表格为载体，多以非选择题的形式出现。主要考查角度有以下两点： (1)净光合速率及其影响因素：三年9考，如2014新课标全国卷ⅡT29、2014广东T26等。 (2)种子萌发过程分析：三年4考，如2014海南T26、2013山东T25等。 【热点分类突破】 类型一 净光合速率及其影响因素 1.净光合速率及其表示方法： (1)净(表观)光合速率：绿色植物组织在有光的条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行时，测得的实验容器中O2的增加量或CO2的减少量。 (2)呼吸速率：绿色植物组织在黑暗条件下，测得的实验容器中O2的减少量或CO2的增加量。 (3)