七年级政治《法律初探》课件.ppt

第七课 法律初探 ——特殊的规则 思考 法律的起源 灋 法的诞生 法律的含义 法律的特征 法律制定的程序 国家强制力 案例 法律与其他规则的联系 讨论1 讨论2 * 材料一：北京市一名中学生放学后，刚出校门就捅了过路的一位老大爷一刀。公安人员在询问他为什么要杀害这位素不相识的老大爷时，他竟幼稚地回答：我仅仅想试一下我新买的刀快不快。 材料二：某市中学生李某和王某因贪玩游戏机而缺钱，于是决定向本班同学刘某借钱。由于刘某拿不出钱，李某和王某很生气，痛打了刘某，导致刘某当场死亡。当警察在派出所询问李某、王某时，他们对自己的罪恶行为供认不讳，并表示请警察叔叔快放他们回家，他们要买水果去看望刘某的父母 。 1、两则材料中反应三名学生的一个什么共同现象？ 2、俗话说“不知者无罪”。是否因为学生不懂法，犯法后可以不追究责任？ 一、法的传说 二、法的诞生 法包含有维护公平、铲除邪恶的意思。 灋 法平如水， 表示公平。 保护好人， 惩治邪恶。 除去坏人。 法律是生产力发展到一定阶段，伴随着生产资料私有制，阶级和国家的出现而产生的,是阶级斗争不可调和的产物。 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定并认可的。是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 1、法律是掌握国家政权的统治阶级意