义乌市尚经小学 北师五下《组合图形面积》PPT课件[最新].ppt

义乌市尚经小学 陈明 北师大版五年级数学下册课件 教学目标 1.知识与技能：在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.过程与方法：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感、态度与价值观：能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 * 长方形面积=长×宽 S=ab 正方形面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高÷2 S=ah ÷2 梯形的面积=（上底+下底） × 高÷2 S=(a+b) ×h ÷2 猜一猜，里面都有那些平面图形？ * 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ = + + = + * 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ * 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形。 * 动脑筋：把下面的组合图形分割成一些基本图形，你会几种分法？ * 动脑筋：把下面的组合图形分割成一些基本图形，你会几种分法？ 添补法 * 想一想：下图是一间房子侧面墙的形状，你能算出它的面积吗？你能想出几种方法？ 5米 5米 2米 * 方法一： 5米 5米 2米 ＝ ＋ 5米 2米 5米 5米 5×2÷2＋5×5 =5+25 =30(平方米) 答：它的面积是30平方米。 分割法 * 方法二： 5米 5米 2米 * 方法二： （5＋5＋2）×（5÷2）÷2×2 ＝12×2.5÷2×2 ＝30（平方米） 答：它的面积是30平方米。 ＝ + 2米 5米 （5÷2）米 2米 5米 （5÷2）米 分割法 5米 5米 2米 * 5米 5米 2米 方法三： * 5米 5米 2米 ＝ － × 2 （5＋2）×5－（5÷2）×2 ÷2 ×2 ＝35－5 ＝30（平方米） 答：它的面积是30平方米。 方法三： 添补法 5米÷2 2米 5米＋2米 5米 * 我知道： 在计算组合图形的面积时，可能有多种方法，我们要仔细观察图形，多动脑筋，选择自己喜欢的、简便的方法进行计算。 * 考一考 小华家新买了住房，计划在客厅铺地砖（客厅平面图如下）。请用你喜欢的方法算一算他家至少要买多大面积的地板。 7cm 4cm 6cm 3cm * 4×3＋3×7 分成两个长方形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 考一考 * 分割成一个长方形和一个正方形 7cm 4cm 6cm 3cm 4×6＋3×3 3cm 考一考 * 分割成两个梯形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 3cm （3＋7）×3÷2＋（3＋6）×4÷2 考一考 * 添补成一个大长方形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7×6－3×3 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 大长方形的面积－小正方形的面积 考一考 * 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 分割法 添补法 * 下面图形可以分成哪些已学过的图形？ 长方形＋三角形 练一练1. 梯形＋三角形 长方形＋梯形 正方形－梯形 * 下面图形可以分成哪些已学过的图形？ 大长方形－小长方形 练一练2. 长方形×2＋正方形 大长方形＋小长方形×2 * 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 练一练3. 26cm 20cm 26cm 20cm 4cm 长方形－4个正方形 26×20－4×4×4 * 练一练4. 如图，有一面墙，粉刷这面墙每平方米需用0.15千克涂料，一共要用多少千克涂料？ 1.6m 10m 4m （10×4＋10×1.6÷2）×0.15 ＝（40＋8）×0.15 ＝48×0.15 ＝7.8（千克） 答：一共要用7.8千克涂料。 * 我知道： 求组合图形的面积的基本步骤和方法。 1.观察、分析组合图形可分割成哪些可计算面积的基本图形。 2.找出计算基本图形的条件。 3.利用合理的方法，先计算出基本图形的面积，再计算出组合图形的面积。 * 练一练5. 学校要油漆60扇教室的门的外面（门的形状如图，单位：米）。 （1）需要油漆的面积一共是多少？ （2）如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元？ * 估计中队旗的面积，再测量并计算它的面积。 练一练6. *