华师大版七年级数学下 第十章 轴对称10.1.1生活中的轴对称公开课教学课件 (共42张ppt).ppt

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华师大版七年级数学下 第十章 轴对称10.1.1生活中的轴对称公开课教学课件 (共42张ppt)

练一练 1、尽可能多地在你的周围环境中找轴对 称的物体或建筑。 * 练一练 2、观察下列各种图形,判断是不是轴对 称图形?并找出该轴对称图形的对称轴? × × × × * 练一练 2、观察下列各种图形,判断是不是轴对 称图形?并找出该轴对称图形的对称轴? × × × * * 想一想:0-9十个数字中,哪些是轴对称图形? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 * 想一想:下列英文字母中,哪些是轴对称图形? A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z * 我们今天主要学习了哪些内容?同学们 有什么感受? 轴对称图形: 如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形;这条直线叫做这个图形的对称轴。 说一说 轴对称: 把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一 个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称,这条直线就是 对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的 点)叫做对称点. * 2、轴对称图形和轴对称的区别与联系? 区别 :(1)轴对称是两个图形之间的对称关系, 轴对称图形是一个图形自身的对称特征。 (2)轴对称有一条对称轴; 轴对称图形至少有一条对称轴 联系: (1)都沿某直线翻折后能够互相重合。 (2)如果把轴对称图形沿着对称轴分成两部 分(分别看作两个图形),那么这两个图形就是关于这条直线成轴对称;反过来,如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么就是一个轴对称图形。 * 教材109页 习题1、3、5 作 业 * * 中国汉字的对称美 举例说明 * * 脸谱下有一按钮,用于前进到 对称轴概念11 页,剪纸下有一按钮,用于前进到 两个概念12 页。 蜻蜓下有一按钮到 活动页10 * 脸谱下有一按钮,用于前进到 对称轴概念11 页,剪纸下有一按钮,用于前进到 两个概念12 页。 蜻蜓下有一按钮到 活动页10 * 右下角花按钮用于返回 两个概念12 页。 * 右下角花按钮用于返回 两个概念12 页。 授课教师 朱容云 七年级《数学(下)》 * 一.中外建筑 * * * * 二.脸谱艺术 * 三.剪纸艺术 * 四.车标设计 * 五.国旗欣赏 摩洛哥 瑞典 约旦 也门 英国 肯尼亚 * 六.交通标志 * 七.实物图案 * * 八.几何图案 * 思考:这些图片有什么共同的特征? 想一想 * 自远古以来,对称的形式被认为是和谐、美丽并且真实的.不论在自然界里还是在建筑中,不论在艺术中还是在科学中,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式都随处可见. 山倒映在湖中,建筑物倒映水中……这是令人难忘的对称景象. * 拿出一张长方形纸,把它对折,然后从折叠处剪出一个你认为最美的图形,想一想展开后会是一个什么样的图形? 思考所得到的图形有什么特征? 试一试 * 思考:这些图片有什么共同的特征? 想一想 * 从展示的图片和同学们剪出的图案看:一个图形如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形(a figure of line symmetry),这条直线叫做这个图形的对称轴(axis of symmetry). 注意:1、完全重合:形状相同,大小相等 2、对称轴是一条直线 问题:圆是轴对称图形吗? 圆的直径就是圆的对称轴吗? 答:不是,因为圆的直径是线段,而不是直线, 应说直径所在的直线或经过圆心的直线. 是 * 认一认 观察图10.1.1中的各个图形,(1)它们是轴对称图形吗?(2)请找出轴对称图形的对称轴;是否有些图形的对称轴还不止一条呢? (1) (2) (3) (4) 答:(1)它们都是轴对称图形 * 认一认 答:(2)五角星有五条对称轴,脸谱有一条对称轴,正方形有四条对称轴,标志有两条对称轴。 (1) (2) (3) (4) 观察图中的各个图形,(1)它们是轴对称图形吗?(2)请找出轴对称图形的对称轴;是否有些图形的对称轴还不止一条呢? * 下列图形中有轴对称图形吗? 无数条 不是轴对称图形 不是轴对称图形 不

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