甲二正义乙一生态学基础课件幻灯片.ppt

科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙五.生物与环境之间的关系〉丁一.环境对生物的选择〉 【生态因子之作用】 -- 每一种生态因子都对生物有或多或少、直接或间接的作用，并且这种作用随着作用的对象、时间和空间的变化而有所不同。 -- 任何一种生态因子在数量上或质量上的不足或过多，都会影响生物生存和分布，也就是说，某种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙五.生物与环境之间的关系〉丁一.环境对生物的选择〉 -- 环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同，但都各具重要性，它们不是彼此孤立而是相互联系、共同对生物产生影响。主导因子对生物的影响起绝对性作用，其变化会引起其他因子也发生变化。从总体上来讲，生态因子（尤其是主导因子）之间是不可替代的，但生态因子之间有时是可以局部相互补偿的。 【共同作用之选择】 -- 各种生态因子对生物的共同作用表现为环境对生物的选择。环境对生物的选择有利于那些能最大限度地将自身基因或复制基因传递到未来时代的个体。自然选择不仅在过去起作用，而且在现在和未来也起作用。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙五.生物与环境之间的关系〉丁二.生物对环境的适应〉 § 丁二、生物对环境的适应 ﹡ 定义：生物对环境的适应是指生物为了生存和发展，不断地从形态、生理、发育或行为各个方面进行自身的调整，以适应特定环境中的生态因子及其变化。 ﹡ 分类：如果生物的适应性变异能遗传给下一代，则这种适应称为基因型适应，否则称为表型适应。 -- 物种通过漫长的进化过程，调整遗传成分以适合于改变的环境条件称为进化适应； 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙五.生物与环境之间的关系〉丁二.生物对环境的适应〉 -- 生物个体感觉器官随着它们所能感觉到的环境刺激的改变而进行的调整称为感觉适应； -- 动物通过学习以适应环境变化称为学习适应； -- 生物个体通过生理过程的调整以适合于气候条件、食物质量等环境条件改变称为生理适应；例如，在同一分类单位中，恒温动物的大型种类，趋向于生活在寒冷的气候中，而其突出部分在低温环境中，有变小的趋势（见图1-9） 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙五.生物与环境之间的关系〉丁二.生物对环境的适应〉 ﹡范畴：生物虽然可以通过改变环境因素，采取多种方式来调整适应环境，但却始终不能逃脱生态因子的限制作用。 -- 动物的任何行为都是以给自己带来收益为目的，同时也会为达到此目的付出一定代价，自然选择总是倾向于使动物从所发生的行为中获得最大的净收益。 -- 环境对生物的选择是进化的动力，生物对环境的适应则是进化的结果，而作用于生物的选择压力又决定着进化和适应的方向。 -- 现存生物是自然界长期选择或生物长期适应的结果，具有较强的适应能力，能充分有效地利用环境资源。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙六.生物与生物之间的关系〉丁一、竞争与生态位〉 　 ■ 丙六（生物与生物之间的关系）分三： 丁一、竞争与生态位；丁二、集群效应与领域行为；丁三、社会等级与种间关系。 § 丁一、竞争与生态位 【生物的资源】 ﹡ 生物的资源是指对某一种生物有益的任何客观实体，包括栖息地、食物、配偶，以及光、温度、水等各种生态因子。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙六.生物与生物之间的关系〉丁一、竞争与生态位〉 【竞争】 ﹡ 定义：竞争是指生物为了利用有限的共同资源，相互之间产生的不利或有害的影响，通常只在生物所利用的资源是共同的，而且资源是有限的情况下才会产生。 ﹡ 分类：分为间接竞争和直接竞争。间接竞争是指生物之间没有直接行为的干涉，而是双方各自消耗利用共同资源，由于共同资源可获得量减少从而间接影响对方的存活、生长和生殖。直接竞争也称相互干涉竞争，例如，动物之间争夺食物、配偶、栖息地等发生争斗。 -- 竞争还分为种内竞争和种间竞争。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙六.生物与生物之间的关系〉丁一、竞争与生态位〉 【生态位】 ﹡ 定义：是指对生物在一定层次、一定范围内生存发展时所需要的条件（包括物质、能量、空间、时间）和能够发挥的作用---对该范围内的“生态环境”的影响，也可以理解为生物在特定的生态系统中所处的“位置”或“地位”。 ﹡ 分类：分为生境生态位和功能生态位。 -- 生境生态位是指能为生物利用或占有的环境因素的范围或位置。例如，生物所处的空间和时间段，适合生物生存的温度、湿度、土壤物性范围等。 科判〉甲二.正论〉乙一.生态学基础〉丙六.生物与生物之间的关系〉丁一、竞争与生态位〉 -- 功能生态位是指能生物在生态系统中所起的作用和所处的地位。例如，自然生态系统中，