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课时作业(十二) 考纲要求 考情分析 1.了解指数函数模型的实际背景. 2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算. 3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点. 4.知道指数函数是一类重要的函数模型. 通过对近三年高考试题的统计分析可以看出,本节内容在高考中地位并不非常突出,主要以选择题形式出现(多以指数与指数函数为载体),考查指数函数的图象和性质尤以单调性为主,如比较函数值的大小、解简单的指数不等式求参数的取值范围等,如2012年上海卷7. 预测:2013年高考对本节内容的考查仍以对概念的理解、指数的运算为主,题型延续选择题的形式,分值为5分,以指数或指数型函数为命题背景,重点考查参数的计算和比较大小,可能会成为明年高考的热点,备考时应注意加强训练. xn=a 正数 负数 两个 相反数 a -a a a 0 没有 意义 ar+s ars arbr y=ax a1 0a1 图象 定义域 值域 (0,+∞) R y=ax a1 0a1 性质 (1)过定点 (2)当x0时, ;x0时, . (2)当x0时, ;x0时, . (3)在(-∞,+∞)上是 . (3)在(-∞,+∞)上是 . y1 0y1 0y1 y1 增函数 减函数 (0,1)
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