政治课件依法保护青少年的健康成长ppt.pptVIP

* * 第六课 依 法 保 护 青 少 年 健 康 成 长 类型 项目 家庭保护 学校保护 含义 意义 违法现象 父母或者其他监护人对未成年人的抚养、监护和教育的义务和职责 学校、幼儿园及其他教育机构对未成年人和儿童进行教育和保护身心健康和合法权益 基础 举足轻重 虐待子女,不让子女上学 体罚学生,侮辱学生人格 家庭保护 家庭环境 6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。 小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就 大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不 要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每 天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 　　如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中， 小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任 何伤痕，但心灵已受到创伤。 案例分析 今天学校做卫生 学校保护 案例 2002年９月２３日晚６时５０分，内蒙古自治区 丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成 ２１名学生死亡、４７名学生受伤。 据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校 长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕 全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。 丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班， 在册学生共1509名学生，但加上老师擅自招收的学生， 实际人数共1563名。　　 社会保护和司法保护 含义： 社会中各方面 创环境、保护 为什么要实施社会保护？ 社会积极因素： 社会消极因素 做好社会保护的基本要求 政府建立、改善适合未成年人的活动场所、设施，并开放 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所不得允许进入 严禁任何组织和个人向未成年人出售有毒害的书刊等 不得招用未满16周岁的未成年人 保护未成年的各种成果 今天是我国第3个“公民道德日”。今年我市将公民道德的重点放在了未成年人身上。昨日，中共重庆市委宣传部、市精神文明办公室、重庆出版社联合将首批赶印出的两万册《少儿德育歌》分送到我市万州、梁平、潼南、綦江、万盛、北碚等边远地区，免费赠送给少年儿童们阅读学习；同时，重庆出版社还将拨款100万元设立“未成年人思想道德建设出版基金”，以全力支持与道德建设有关的书籍、音像、电子和网络作品的出版。 “抢劫就像打网络游戏，很好玩” ????－－重庆市少管所“涉网”少年犯自述实录? ???为了“搞钱”打网络游戏，１５岁的孩子竟接连抢劫１１次；没钱上网，１７岁的少年就学着游戏中的情节拿匕首抢劫……据统计，重庆市少管所１０％的少年犯犯罪原因与网吧有关。多数“涉网”少年犯长时间受网络暴力内容“浸泡”，没有是与非的判断，不具备基本法律知识，将犯罪当成“玩耍”，身陷囹圄才后悔莫及。 　 我国著名残疾指挥家-舟舟受到各界人士的欢迎 残疾青少年在社会各界关心下发挥各人所长 青少年学生拒入网吧齐签名大行动 *