人教版小学四年级语文上第六单元复习要点培训资料.pptVIP

四年级语文上册;第六单元;词语盘点 读读写写： 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情;读读记记： 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 饶有兴趣 不由自主 满脸羡慕 ;难字用心写 ?“陵”的右下部分是折文──“夂”； ?“谴”字先写“讠”再写“遣”； ?“协”字的左边是“十”不是“忄”； ?“袭”字的上面是“龙”下面是“衣”； ?“暂”字上面是“斩”下面是“曰”； ;浩（浩荡）──告（告诉）陵（丘陵）──凌（凌空） 慕（羡慕）──幕（银幕）唯（唯一）──准（准备） 洪（洪水）──哄（哄笑）暴（暴雨）──爆（爆炸） 稳（稳当）──隐（隐私）惰（懒惰）──随（随便） 俗（俗话）──裕（富裕）峡（峡谷）──侠（侠客） 桂（桂花）──挂（挂历）湾（海湾）──弯（弯曲） 彼（彼此）──披（披风）旷（旷课）──矿（矿石） 暂（短暂）──堑（天堑） 胞（同胞）──炮（礼炮） 脉（脉搏）──泳（游泳）?;宿舍（shè）──舍（shě）弃　　? 朝（zhāo）霞──朝（cháo）代 间（jiàn）隔──空间（jiān）　　 涨（zhǎnɡ）潮──涨（zhànɡ）红 沉着（zhuó）──着（zháo）急　　 得（dé）救──必得（děi） 血（xuè）脉──血（xiě）淋淋　　 给（jǐ）予──献给（gěi） 背（bēi）柴──背（bèi）诵　　 ; 平衡──平稳　协调──和谐　　 凋零──凋谢　辗转──间接 沉着──镇定　跨越──飞越　　 庄重──庄严??? 富裕──富足 怜悯──可怜　叮咛──嘱咐　　 关切──关心　羡慕──爱慕 希望──期望　给予──奉献　　 惊叹──惊讶　　 理所当然──理所应当　　 目不转睛──聚精会神 不由自主──情不自禁　　 恍然大悟──豁然开朗 ;羡慕：看了喜爱，想照着做或希望得到。 惊叹：惊奇赞叹。 怜悯：对遭遇不幸的人表示???情。 端详：仔细地看。 袭击：比喻突然的打击。 协调：配合得恰当自然。 烟花三月：传神地写出了三月 烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。;理所当然：按道理应当这样。含有完全合理、 不容怀疑的意思。 恍然大悟：突然一下子明白了。 饶有兴趣：十分有兴趣。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注 意力集中。 号啕大哭：形容放声大哭。 突如其来：出乎意料地突然发生。 不假思索:用不着思考。形容说话 办事敏捷、果断。 形影不离：像形体和他的影子那样 分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。?;送元二使安西 ;; 李白，号太白（公元701-----762年）是唐代伟大的诗人。 他小时候学习了很多书，十五岁，做的文章已经很出色。他喜欢游览山水名胜。从二十岁起，他差不多游遍了四川境内的名山大川。在青年时期，李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。他富于正义感，热爱自由，性格豪放。他给我们留下了一千多首诗，人们称他“诗仙”。;诗句意思;填空练习;该诗表达了诗人什么感情?; 送元二使安西 唐 王维  渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。;;;◆《送元二使安西》 王维（唐）;该诗表达了诗人什么感情?; 赠汪伦??????? 唐?李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。;;《搭石》一课截取了农村生活的几个平凡镜头──乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神，以及谦让互助，尊老爱老的传统美德。 ;“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”句子的含义。;;;如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。 ──“如果……就”这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。 上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ──巧用“只要……就”这组关联词，生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。;22.跨越海峡的生命桥;文章讲了件什么事？; 这个刚满18岁