华中师范大学2013年本科教学工作审核-燕山大学外国语学院.docVIP

燕山大学本科教学工作审核评估学院迎评工作任务书 根据教育部和省教育厅文件要求，我校将于2016年上半年接受本科教学工作审核评估，迎评准备工作现在已经启动。为保证迎评工作扎实有效地开展，现将各学院相关工作任务下达，请各学院保质保量完成： 1. 学院领导班子应学习审核评估相关精神及评估指标体系，并召开全院范围的审核评估工作培训会，传达有关精神和工作要求。 2. 学院应按照学校要求，结合学院实际情况，拟定学院迎评工作方案。学校将对工作方案进行审核，审核通过后，学院应严格按照时间节点推进各项工作。 3. 学院应按照要求完成《燕山大学本科教学工作审核评估学院任务分解表》（见附件1）中的文字材料撰写、数据资料统计和佐证材料收集等工作。 4. 学院应认真开展学院评估和专业评估，对照《燕山大学二级学院本科教学工作审核评估引导性问题》（见附件2），仔细梳理学院办学、专业建设、教学运行、教学改革等工作中存在的问题，按时完成学院自评报告和专业自评报告（见附件3、附件4），并按照学校要求，根据自评发现的问题，有针对性的进行各项整改工作。 5. 学院应组织教师学习学校已出台的各项本科教学管理规章制度，并进一步完善学院本科教学管理规章制度，搜集、整理教学档案（教学大纲、教学计划执行情况、考试试卷、毕业论文（设计）、实习计划与总结、实验报告、学生成绩记录单、领导及教师听课记录表、实习实训基地协议、创新教育开展情况及成果等），做到制度完备，档案齐全，有序存放，查阅方便。专家进校时，如调阅档案材料须在1小时内送到。 6. 强化学生教育管理，加强学风建设。各学院学生管理部门应加大学生到课情况的检查，会同教学管理部门共同努力，逐渐形成良好的校园学习氛围。 7. 积极推进各类教学改革，协助专业进行专业建设，有针对性地帮助任课教师改进教学方法、更新教学内容，提升教学效果；实施规范化的教学管理，不断完善学院教学保障体系建设，建立学生培养质量反馈与改进机制。 8. 做好学院管辖的实验室、资料室、机房、教室、运动场馆等的环境布置与整理。加强与实习基地的联系，做好专家进校时到实习基地考察的准备。 9 .积极配合或协助完成学校评建工作小组临时下达的其它任务。 学院应落实工作责任制，严肃工作纪律，明确责任主体，严格责任追究，杜绝松懈拖沓、推诿扯皮、被动应付等现象，保证按照要求完成上述工作。 附件1燕山大学本科教学工作审核评估学院任务分解表 附件2燕山大学二级学院本科教学工作审评估引导性问题 附件3燕山大学学院审核评估自评报告范式 附件4燕山大学本科专业审核评估自评报告范式 学院领导签字： 学院盖章 2015年 月 日附件1 燕山大学本科教学工作审核评估学院任务分解表 审核项目 审核要素 工 作 任 务 文字材料 数据支撑 佐证材料 备 注 1.定位与目标 1.1办学定位 1.学院“十二五”建设规划执行情况。 2.学院“十三五”建设规划描述。 学院“十二五”专业、学科、师资队伍建设规划。 学院“十三五”专业、学科、师资队伍建设规划。 学院讨论制定专业、学科、师资队伍“十三五”建设规划的原始记录材料。 学院近三年年度工作计划与总结。 5.关于参加和开展教育思想大讨论的相关记录。 6.学院组织学习本科教学审核评估文件的相关材料。 负责人： 1.2培养目标 1.准确叙述承办专业的培养目标和培养标准。 关于修（制）订本科人才培养方案的论证材料。 1.3人才培养中心地位 1.论述学院建立了哪些激励政策和约束机制，保证教师加大教学投入，提高教学质量。 2.论述学院领导如何重视本科教学，不断强化教学中心地位。 3.学院在落实教学中心地位方面取得的成效、存在的问题及改进。 1.近三年学院教师主持的教研项目、发表教研论文、相关教研获奖、出版著作等统计表。 2.近三年学院领导授课课表。 1.学院重视教学中心地位的相关制度及佐证材料。 2.学院落实教育部、教育厅文件及学校教学工作会议要求的相关材料。 3.学院相关配套政策及奖励制度。 4.近三年学院研究教学工作会议记录。 5.近三年学院领导及教学管理人员听课记录。 6.近三年院级督导听课记录。 7.近三年学院领导参加教学检查、巡考等工作的记录。 8.近三年学院领导参加各种与教学工作有关的座谈会记录。 9.近三年学院教师主持的教研项目、发表的教研论文、相关教研获奖、出版的著作原件扫描件。 10.近三年学院领导授课情况相关材料。 2.师资队伍 2.1数量与结构 1.分专业师资队伍数量（包括专任教师、外聘教师及兼职教师）、结构（年龄、学历、学位等）及发展态势分析。 1.分专业教师队伍结构分析表。 2.分专业生师比。 2.分专业教师承担本科生课程一览表。 3.分专业外聘教师承担本科生课程一览。 4.分专业