三年级全册教材分析知识树课件知识讲稿.pptVIP

课程总目标：参与美术活动，尝试工具与材料和学习过程，学习美术欣赏和评述方法，体验美术活动乐趣，获得美术学习持久兴趣 小学美术教学总目标： 融美术各学习领域为一体 与其它学科综合 培养实践能力 培养设 计意识 美化生 活环境 设计和 制作 形成审美趣味提高欣赏能力 运用材料 和手段 欣赏评述自然美和美术作品 与现实生活相联系 传递交 流信息 美术活动的四个领域 对教材中不同的四个学习领域的教学内容进行纵向的分析阐述 【造型·表现】 初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同 媒材的效果，通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望 尝试不同的工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看，画画，做做等方法，大胆，自由地把所见所闻，所感所想表达出来，体验造型活动的乐趣 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具，材料，记录与表现所见所闻，所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情 第一学段 第二学段 第三学段 【造型·表现】 【设计·应用】 学习对比与和谐，对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术的区别。 尝试不同的工具，用身边容易容易找到的各种媒材，通过看看，画画，做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣 运用对比与和谐，对称与均衡，节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，感美化身边的环境 第一学段 第二学段 第三学段 对教材中不同的四个学习领域的教学内容进行纵向的分析阐述 【设计·应用】 【欣赏·评述】 观察自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受 观赏自然和种类美术作品的形与色，能用简短的话大胆表达自己的感受 欣赏，认识自然美和美术作品的材料，形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 第一学段 第二学段 第三学段 对教材中不同的四个学习领域的教学内容进行纵向的分析阐述 【欣赏·评述】 观赏 （自然和美术作品的） （形与色） 大胆表达 表达 （特色和感受） 表达 （感受和理解） 第一学段 第三学段 第二学段 观察 （自然和美术作品的） （形、色、质感） 欣赏、认识 （自然和美术作品的） （特征） 【综合·探索】 体会美术与环境 及传统文化的关系 造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合 探索 初步认识形色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看，画画做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望 采用造型游戏的方法，结合评议、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简单易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别 全册教材知识树 造型·表现 综合·探索 设计·应用 欣赏·评述 知识 技能 情感 感受艺术与生活的趣味联系 大胆制作 大胆作画 加强学生记忆力 学习用剪纸的方法表现小动物 关注生活 热爱艺术 发掘学生的创作潜能 森林王国 训练学生的观察力 把握不同动物的生理特征 知识 技能 情感 感受艺术与生活的趣味联系 发展绘画 表现能力 加强学生记忆力 人物不同的动态表现方法 关注生活 热爱艺术 发掘学生的创作潜能 生日快乐 训练学生的观察力 绘画表现事 件的方法