为什么一年有四季1章节幻灯片.pptVIP

点此播放教学视频 春秋气候宜人，夏天炎热，冬天寒冷 点此播放教学视频 四季交替，年年循环，这是我们都熟悉的现象，四季是怎样形成的呢？ 四季怎样形成的？ 点此播放教学视频 探究四季的成因 古代人们是怎样探究四季的形成的？ 一年中古人用立竿见影的方法来观测四季： 发现…… 点此播放教学视频 古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。 春 夏 秋 冬 点此播放教学视频 不同季节 观测时间 影子长短描述 备注 春 正午 影子适中 夏 正午 影子最短 秋 正午 影子适中 冬 正午 影子最长 于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。 模拟实验 用这些材料来模拟一下古人的方法吧？ 点此播放教学视频 1、一盏灯当作太阳。 2、调整地轴倾斜指向北方。 3、在北半球的一个地方立一根标杆。 4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图） 5、观察记录地球仪上标杆的长度。 实验方法： 点此播放教学视频 地轴倾斜，且方向不变 地球仪插大头针的一面，正对手电筒 可以把影子画下来比较 点此播放教学视频 A B C D 测量四个位