人教版六年级语文上册课件+flash动画人教新课标六年级语文上册课件金色的脚印4章节幻灯片.pptVIP

谈谈你对狐狸的了解 它是一个怎样的动物 人教新课标六年级语文上册 初读课文 1. 本文的主要内容？？ 思考： “阅读提示”对我们提出了哪些要求？ 思考： . 1.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2.狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？ 稍后回答 通读课文 回答问题 狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸；老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。 老狐狸营救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？ 狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？ 课文的这一部分中，哪些地方给你感受最深，有何感受？ 课文为什么以“金色的脚印”为题？ “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。 说说自己还知道哪些人与动物的故事？ 曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他