宇宙航行优质课PPT.ppt

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宇宙航行优质课PPT

2001年,第一位太空游客美国人蒂托(中),进入国际空间站,开始太空观光。 课后作业 1、三个宇宙速度: v1=7.9km/s(会推导);v2=11.2 km/s; v3=16.7 km/s 2、研究天体运动,包括人造卫星的运动基本方法: 把天体或人造卫星的运动看作匀速圆周运动,且万有引力全部提供天体或人造卫星的向心力, (v为线速度、ω为角速度、T为周期、n为转速) 应用二:求同步卫星离地面高度 为了卫星之间不互相干扰,大约3°左右才能放置1颗,这样地球的同步卫星只能有120颗。可见,空间位置也是一种资源。 月球 月球轨道 地球 地月转移轨道 点火加速 减速制动 月球探测卫星发射 课堂练习 [例1] 我国发射的探月卫星“嫦娥一号”的轨道半径是圆形的,且贴近月球表面。已知月球质量约为地球质量的1/80,月球的半径约为地球半径的1/4,地球第一宇宙速度约为7.9km/s,求“嫦娥一号”探月卫星绕月球运行的速率? h=3.6×107m r=4.2×107m v=3km/s T=24h h=3.8×108m r≈3.8×108m v=1km/s T=27天 h≈0 r=6.4×106m v=7.9km/s T=84分钟 同步卫星 近地卫星 月球 近地卫星、同步卫星、月球三者比较: 2003年10月15日 神舟五号 杨利伟 2005年10月12日 神舟六号 费俊龙聂海胜 1970年4月24日我国 第一颗人造卫星升空 五、课堂小结 导学者——郭金华 6.5 宇宙航行 中国人的飞天梦 嫦娥奔月 中国人梦圆飞天 一、牛顿关于卫星的设想 问题情境 抛出的物体受地球引力总会落回地面 若抛出物体水平速度很大,则飞行距离很长,此时我们还能将地面看作平面吗? 当物体的水平初速度足够大,物体将会怎样? 试大胆猜想。 问题1: 一、牛顿关于卫星的设想 从高山上水平抛出物体,速度越大,落地点离山脚越远。如果没有空气阻力,当速度足够大时,物体就永远不会落到地面上来,它将围绕地球旋转,成为一颗永远绕地球运动的人造卫星。 问题2:以多大的速度将物体抛出,它才会成为绕地球表面运动的近地卫星? (离地高度忽略不计) 推导方法一:万有引力提供向心力 地球质量M=5.98*1024kg,地球R=6400km, G=6.67x10-11N·m2/kg2 ,地表 g=9.8m/s2 推导方法二:重力提高向心力(重力近似等于万有引力) 人们把7.9km/s这个速度称作第一宇宙速度 。 二、宇宙速度 它是近地卫星环绕速度,也是近地卫星发射速度。 问题情境 运行速度 发 射 速 度 概念辨析:发射速度和环绕速度 环绕速度:是指卫星进入轨道后绕地球做匀速圆周运动的速度。 发射速度:是指被发射物在地面附近离开发射装置时 的速度。(一旦发射后不再得到能量补充。) 二、宇宙速度 问题3: 若卫星的发射速度大于7.9km/s ,会怎样呢? V = 16.7 km/s V = 11.2 km/s 二、宇宙速度 V = 7.9km/s 第一宇宙速度7.9km/s: 近地卫星的环绕速度 近地卫星的发射速度 第二宇宙速度11.2km/s: 物体脱离地球的最小发射速度 第三宇宙速度16.7 km/s: 物体脱离太阳系的最小发射速度 发射速度越大椭圆越扁 7.9 km/s V 11.2 km/s 常称“环绕速度” 常称“脱离速度” 常称“逃逸速度” 问题情境 卫星轨道越高所需发射速度越大, 第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度, 卫星轨道越高则其环绕速度越小。 第一宇宙速度是人造卫星的最大环绕速度。 问题4: 比较发射低轨道卫星与高轨道卫星哪一个更困难?所需的发射速度哪一个更大? 比较卫星在高轨道与低轨道上绕地球做匀速圆周运行时的环绕速度哪个大? 二、宇宙速度 问题情境 高轨道发射速度大于7.9km/s,环绕速度小于7.9km/s矛盾吗? 三、人造地球卫星运行的规律 探一探:地球质量M,万有引力常量G均为定值,设卫星轨道半径为r,试分析卫星运行速度v、角速度ω周期T、向心加速度a与轨道半径r的关系? 卫星轨道半径r越大,则T越大,而v、 ω、a均越小 问题情境 [应用一]据某报报道,某国发射了一颗周期为80分钟的人造地球卫星,用你学过的知识判断这则新闻的真伪。 三、人造地球卫星运行的规律 求近地卫星的周期:地球质量M=5.98*1024kg, 地球R=6400km,G=6.67x10-11N·m2/kg2地表 (离地高度忽略不计) 四、梦想成真——人类航天事业发展历程 中国嫦娥绕月卫星发射成功 人类航天事业发展历程 1957年10月4日 苏联发射人类第一颗人造地球

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