小学六年级数学解决问题的策略及方法.ppt

小学六年级数学常用的解决问题的策略及方法 一、图解法 练习一：1.小红看一本80页的故事书，第一天看了全书的 1/5 ，第二天看了剩下的 3/8 。还剩多少页没看。 2.一桶油，第一次用去1/5，第二次比第一次多用去20千克，还剩16千克，这桶油有多少千克？ 3.小明看一本书，第一天看了全书的1/8还多21页，第二天看了全书的1/6少6页，还剩下172页，这本书共有多少页？ 4.今天学校的阅览室开放，开始每人一个座位，正好坐满。学生走了1/6后，又进来21人，这时座位不够，有12个学生每两人合坐一个座位。阅览室实际有多少个座位？ 二.转化法 1.新华书店到来文艺书和科技书共3800本，其中文艺书的2/3和科技书的3/5同样多。文艺书和科技书各有多少本？ 2.某小学五年级两个班共有学生102人，如果从甲班调出全班人数的1/18到乙班，那么两班人数同样多。甲班原有多少人？ 3.一个抗震救灾的库房里的大米是面粉的7/8，大米分配20%后，储存的面粉比大米多120吨，库房里原来储存大米多少吨？ 1.某地有甲、乙两个工程队共336人，抽调甲队人数的5/7，乙队人数的3/7，共抽调188人，问甲、乙两个工程队原来各有多少人？ 2.一个直角梯形，上底是下底的1/7，如果上底增加7米，下底增加1米，梯形变成正方形。原原梯形面积是多少平方米？ 3.一次数学竞赛，共15题。每做对一道题得8分，做错或不做倒扣4分，小刚得了84分，他做对了几道题？ 4.大、小和尚共100人。大和尚每人吃3个包子，小和尚三人吃一个包子，这样共吃掉100个包子。大小和尚各有多少人？ 三.假设法 四.逆推法 1.一位老爷爷说：“把我的年龄加上17后用4除，再减去15后用10乘，恰好是100岁。”这位老爷爷现在多少岁？ 2.三个小孩吃盘子里的杏子，第一个孩子吃了所有杏子的1/3，第二个孩子吃了5个，第三个孩子吃了剩下的40%，最后盘子里还剩9个，求盘子原有杏子多少个？ 3.一堆煤，第一次运走了总数的1/2多1吨，第二次运走了余下的1/3少2吨，第三次运走了了再余下的1/4，最后还剩下12吨，原来这堆煤有多少吨？ 4.丢番图的墓志铭： 他的生命的六分之一是幸福的童年。再活十二分之一，颊上长出细细须。又过了生命的七分之一才结婚。再过5年他感到很幸福，得了一个儿子。可是这孩子光辉灿烂的生命只有他父亲的一半。儿子死后，老人在悲痛中活了4年，结束了尘世的生涯。你知道丢番图结婚时和去世时的年龄分别是多少吗？ 五.量不变法 1.兄弟四人去买一台电视机，老大带的钱是另三人所带总钱数的一半，老二带的钱是另外三人所带总钱数的1/3，老三带的钱是另外三人所带钱数的1/4，老四带去650元。那么兄弟四人共带多少钱？ 2.有两桶油，甲桶比乙桶多7千克，两桶各用去30千克，乙桶油重占甲桶的72%，原来两桶油各有多少千克？ 3.哥哥和弟弟现有的钱的比是7：5，如果哥哥给弟弟5.2元，哥哥和弟弟的钱的比就成为3：4，哥哥有多少元钱？ 4.光明小学原来体育达标人数是没达标人数的3/5，后来又有60名同学达标，这时达标人数是没达标人数的9/11。光明小学共有学生多少人？