九年级政治《多彩的生命世界》课件2.ppt

教学目标 体会生命的可贵，珍爱生命 知道人类是自然界的一部分，认识 自己生命的独特性，体会生命的可贵，珍爱自己的生命 导学提纲: 生命分为哪几类？ 人在生命世界中处于什么位置？ 人类与大自然的关系？ 人的生命独特性？体现在？ 要求：自学教材5分钟，注意导学提纲中的问题 一、世界因生命而精彩 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 多彩的生命构成了缤纷的世界 大风袭来 沙尘笼罩 沙尘暴过后 干涸的土地 小张的一天 清晨，闹钟将小张吵醒，小张睡眼惺忪的来到水房，将水龙头开到最大，洗了一把脸，扬长而去。妈妈让他拿竹篮出去买早餐，他嫌麻烦，说用塑料袋不就得了。回来后，高兴地告诉妈妈我还拿回来几双一次性筷子。一看时间来不及了，拿上油条边吃边走，到家门口没吃完随手将油条扔到了门口。妈妈说：“这孩子，怎么老是这样。”小张哈哈一笑:我就是与众不同。“等会儿我骑自行车送你”“不用，我打车去。” 二、人的生命的独特性 思考： 人类的生命与其他动物、植物、 微生物的生命相同吗？ 人类的生命具有什么特征？表现在哪些方面？ 2、每个人的生命的独特性 达标测试 1．人类靠自己的聪明才智不断地改造着世界，茹毛饮血、衣不蔽体的时代一去不复返，人类从原始的深山