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- 2018-04-02 发布于湖北
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附件1: 创新实验设计的基本要求和评价标准
1.初中学生实验创新的基本要求
实验目标 重视科学问题解决,致力于探求未知的科学事实、原理和规律。 实验原理 实验原理科学,有利于科学问题的解决 实验装置 实验装置简便,安全性好,对环境无污染 实验操作 实验操作简捷,技术手段先进,条件控制准确 实验现象 实验现象直观、鲜明,有利于揭示实验本质 实验创新点 实验特色鲜明,在原理、装置、技术流程、问题解决策略的突破、实验正面效能的提高及负面影响的消除等方面有创新性。
2.初中生创新实验展评的评分标准
评价指标 评分细则 权重(%) 得分 说明 实验方案设计的合理性(15) 1.对创新实验的目的、任务、过程、方法及操作要领表述准确、简练。 5 2.对实验的创新思路、创新效果及关键性问题解决办法的论述清晰、严谨。 5 3.对实验中可能出现的问题有充分的预期。 5 实验的
科学性
(20) 1.实验原理正确 5 2.实验装置合理 5 3.从实验现象到本质的推理科学严密 5 4.实验操作规范、从容有序。 5 实验设计
的创新性(30) 实验设计思路、实验功能、实验方法、实验材料、实验装置等有突破和创新,能指出实验尚存或有待解决的问题,预期进一步解决的可能性。 30 实验的
可行性(18) 1.实验操作简便、实验现象明
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