学习目标 1、通过让学生列举生活中负责任的现象并列表比较,正确阐述责任的含义、来源。 2、通过让学生对案例的分析思考,归纳出负责任的表现和意义(重要性)。 重点:责任的含义;责任的来源。 难点:承担责任的意义 一、我的角色 我的责任【第一课时】 目标题: 责任的含义: 责任的来源: 不同角色承担不同责任: 承担责任的意义: 把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来 责任的来源: 责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 想一想: 下面这些责任来自哪里? 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自: 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自: 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自: 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自: 抗震救灾 说一说: 1.在救灾的过程中,哪些人承担了责任? 2.他们分别承担了什么责任? 抗震救灾表格 不同角色承担不同责任 做一做:完成P7【卡片、表格、问题】 你在社会生活中扮演了哪些角色? 承担了哪些责任? ◇插入图片P8.总结意义。 自主探究: 1、自己对自己负责 (1
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