[情景导入](教师用书独有) 当今世界时代的主题是什么?我们应怎样认识这一时代主题?请进入本框学习。 [教材探究解读](教师用书独有) 1.(课本第97页)(1)20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同?产生这种变化的原因是什么? 提示:20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难;20世纪下半叶,虽然仍有局部的战乱,但总体上维持了和平局势,没有爆发世界性战争。 之所以产生这种变化,最基本、最主要的原因是战后反对战争、维护和平的力量不断增长,而且超过了战争力量的增长。 (2)根据上述材料,应如何概括当代和平与发展的形势? 提示:战后世界和平是主流,但世界的和平局面又是不稳定的,威胁世界和平的隐患依然存在。战后世界发展是主线,但与此同时,整个世界的经济形势依然严峻。 (3)在当代威协世界和平与发展的主要根源是什么? 提示:在当代,霸权主义和强权政治的存在是威胁世界和平与发展的主要根源。 2.(课本第98页)(1)你认为在上述因素中,哪种因素最为重要? 提示:饱尝战乱之苦的世界人民渴望和平,反对战争。 (2)请你引用事例或相关资料对其中的一种因素加以说明。 提示:历史是人民创造的,人民创造历史的主动性必然会给战争与和平的进程以深刻的影响。当今世界的和平运动,是各国人民反对世界战争、维护世界和平的强烈愿望的重要表达方式,反映了世界范围内的人心向背,是对战争势力的
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