小妮丝好喜欢看家族相簿-光复国小.DOCVIP

台中市中區光復國民小學性別平等教育主題設計 主題名稱：保護自己，勇於說『不』 一、適用年級：國小四年級 二、教學時間：一節 三、課程目標： （一）做自己身體的主人 由故事的延伸來分辨觸摸的感覺。 藉由『身體紅綠燈』的活動來認識自己的身體界限，並且每人的界限都不盡相同。 尊重他人的身體與身體界限。 （二）認識性騷擾及性侵害 藉由動畫『為什麼白虎不喜歡我？』讓兒童有身體界限的概念。 藉由繪本『家族相簿』導讀來認識性騷擾及性侵害。 能了解到加害人不一定是陌生人。 認識相關法律及求援管道。 （三）知道保護自己的方法 由日常生活可能發生的問題來學習遇到危險的應變方法。 台中市光復國小性別平等教育教學設計 融入領域 綜合活動、健康與體育 適用年級 四年級 單元名稱 保護自己，勇敢說『不』 教學時間 40分〈一節〉 設計者 林霈岑 教學研究 課程特色： 本次教學活動設計，先讓兒童藉由遊戲及故事劇場了解到碰觸的感覺，再以聆聽身體說話了解到每個人的身體界限是不同的，除了讓學童學習保護自己的方法，並知道「己所不欲，勿施於人」，保護自己並尊重他人的身體自主權。 學生的成果表現： 1.分辨觸摸的感覺，具有表達自我感受的能力。 2.認識自己的身體界限並知道每個人都有屬於自己的身體自主權，而且每人都不盡相同。 3.尊重他人的身體。 4.遇到危險時該如何處理。 單元目標 1.分辨觸摸的感覺。 2