2017春人教版英语七下《Unit6 Im watching TV》(SectionA2)教案.docVIP

Section A 2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。 2） 掌握现在时行时态的结构及用法。 3）掌握动词的现在分词形式的构成方式。 能掌握以下句型： ①—What’s he/she doing? —Shes/Hes washing the clothes. ② —What are they doing? —They are listening to a CD. ③—Is he reading a newspaper? —Yes, he is./No, he isnt. ④ —Are they using the computer? —Yes, they are./ No, they arent. 2. 情感态度价值观目标： 培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。the conversation in 2b and 2d. Ⅱ. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 你在做什么事情？_____________________ ② 我在看电视。 __________________ ③ 她在做什么事情？___________________ ④ 她在洗衣服。 ____________________ ⑤ 他们在做什么？___________________ ⑥ 他们在听CD。 ___________________ ⑦ 你在做作业吗？__________________________ ⑧ 是的。/ 不是。 __________________________ … 2. Ss work by themselves and check the answers with each other. 3. Give Ss seven more minutes to remember the sentences. 4. 自主学习有关现在进行时态的语法知识学案 现在时行时态 一、用法：1. 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如 我正在做作业。 I’m _______ my homework now. 他们在操场上踢足球。 They’re ________ soccer on the playground. 2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如： 这些天来，我们在做一架模型飞机 We are ____________________ these days 二、句子结构： 1. 陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +… 我正在洗衣服。 ________________________________ 2. 一般疑问句： Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing … 她正在弹钢琴吗？ ______________________________ 三、常用时间状语： now, right now或表示现在情景的Look, listen等。 格林先生现在正在写一个故事。 ______________________________ 四、 与一般现在时态的区别 一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式； 时间状语常为usually, often, sometimes, on Monday, every day 琳达通常在早上冲个澡。 ___________________________________ Ⅲ. Practice 1. Work on 3a. Now lets write sentences following the examples. 指导：这个练习题是帮助同学们理解现在时行时态与一般现在时态的区别用法；同学们应根据上述语法学习内容来造句子。首先，应明确一般现在时态的句子结构，和现在进行时态的句子结构。然后，看提示词中的时间状语，确定是用什么时态。然后，写出正确恰当的句子 2. Ss write the sentences with the help the words and expressions. 3. Check the answers w