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2017春外研版七下Unit2《He decided to be an actor》学案
Module 9 Life history
Unit 2 He decided to be an actor.
课型:读写课
【学习目标】
1. 知识目标:
掌握以下单词和短语::actor, writer, play, poem, age, marry, move, join, company, become, successful, rich, build, work, die, language, young; the life of , a writer of plays and poems, be born, decide to be an actor, at the age of, become a successful actor, in many other languages, around the world,
2. 能力目标: 能够用一般过去时描述自己和他人过去的经历。
3. 情感目标: 通过对莎士比亚的了解,培养对文学家的崇敬之情及对文学的兴趣。
【教学重点】一般过去时的用法(特殊疑问)
【教学难点】一般过去时的句式转换。
【教学过程】
[课前准备]:
学生朗读重点词汇,养成自主学习词汇的习惯,迅速进入学习状态。
小组派代表将预习归纳的短语提前写在黑板上。
一、导入新课 (头脑风暴)
方法一: 教师在屏幕上给学生们看一些著名电影的剧照,如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》,让学生简单讨论莎士比亚及其作品,从而导入新课。
方法二: “To be or not to be , that is a question.”知道这句出自莎士比亚作品《哈姆雷特》饿经典台词吗?一起走进本单元来了解这位名人的生平吧!
二、多层阅读 (自主完成)
(一)快速默读全文,完成Activity1.
A. plays B. poems C. stories
(二)默读课文:完成activity 2.
a. Shakespeare went to London. ( )
b. Shakespeare’s company built the Globe Theatre. ( )
c. Shakespeare married.
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