2012大学生心理问题与干预.pptVIP

大学生的危机干预方法（总则） 充分表达理解和关怀，充分肯定同学求助是做了明智的选择，明确而清楚地告诉对方：自杀是解决问题的一种方式，但不是最好方式，让我们共同来寻找解决问题的建设性方式。 具体操作： （1）积极倾听，用多种提问了解情况，澄清问题。 （2）重点讨论他所面临的创伤性事件，判断此事件的客观现实与其主观反应是否对等。 （3）运用发散性思维协助求助同学寻找问题解决途径，强调用建设性方式解决问题。 （4）激发求助同学对亲友的牵挂。一个人作出自杀决定之时，他往往已关闭了自己心灵的大门，而完全处于自闭状态，完全无暇顾及他人的感受。 （5）帮助求助同学发掘社会资源。 （6）鼓励他再给自己一次机会，鼓励他再耐心地作一次尝试，并鼓励他一块把商议的建设性方案具体化、可操作化，并督促他去作尝试。 结 语 虽然大学期间心理问题会比较多，但是并不可怕。只要我们引导得好，处理得当，大家积极介入，很多问题都是可以解决的。 大学生的心理健康，依赖我们在座的每一位同仁的努力。 以生命影响生命，用关爱点燃关爱 大学生常见心理问题与危机干预 大学生常见心理问题与危机干预 中国人民大学 胡邓 胡邓 博士 中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任 副教授 中央文明办、卫生部全国“相约健康社区行”特聘专家 中央国家机关职工心理咨询中心特聘专家 中国青年报“青春热线”原资深咨询员，督导委员会督导 中国首批受国际精神分析学会（IPA）三年系统培训的精神分析师 德国催眠学会（MEG）认证催眠治疗师 中央电视台《热线12》《心理访谈》《健康之路》综合频道 特约心理专家 北京电视台《谁在说》《选择》《心灵密码》《情感部落格》心理专家 中国知名自助旅行网站－－新浪网旅游论坛原版主 一、人格决定命运 精神分析认为，人格决定命运，而人格是童年养育方式和家庭关系。 一、人格决定命运 1.养育方式的影响 安全感是非常重要的一个概念。有心理学家称其为人的心理免疫系统。当一个人遭遇打击的时候，有安全感的人容易从中走出来，安全感可以消化人生挫折。安全感来自于母亲，尤其是 good enough mother 在一个人很小的时候，如果遇到外界的挫折， 第一本能就是去寻找自己的母亲，跑到母亲的怀 抱中去。如果母亲的反应是合适的， 那么他就会 从中得以安慰，这种安慰感就内化为一种安全感。 其实，安全感更来自于关系。 （1）家庭结构的常态： 理想常态 孩子 父亲 母亲 鼓励 赞美 充分交流 2.家庭关系的影响 现实常态 孩子 父亲 母亲 打击 缺乏有效沟通 否定 心理压力大，用身体症状来逃避 温柔 僵硬 摇摆 坚决 学会钻空子 良好的行为，稳定的情绪 无论怎样都是错 （2）家庭“潜”规则 二、特殊群体的心理特点 1.单亲家庭 （1）强烈的恋物性和恋异性 这类家庭的子女由于在家中缺少爱而产生情感缺陷，使他们向外寻找情感“依托”，这种依托的最初阶段，常借助于物，从而表现出强烈的恋物性。对物的精神寄托，稍后就发展为同学之间的交往需求。单亲家庭中由于缺少一种情感交流，子女在外面表现出来的这种特别心理现象。 （2）心理敏感和心情烦躁 大多数单亲家庭的学生心理十分敏感，具有突出的烦躁心情。一方面，由于生理和心理的自然发展规律使绝大多数进入青春期的孩子，心理躁动加剧；另一方面，情感有缺陷的学生对这一心理变化适应能力相对较差。 因为关心他的人少，他们认为可依赖的人也少，只好把自己不能理解的问题藏在心中，最终表现出对外界事物的极端敏感，遇事较为烦躁，对于遇到的小小伤害也会马上给人颜色。一般说来，心情烦躁是产生过激行为的前兆，这种情况，应该引起教师和家庭的注意，以免造成不良后果。 （3）孤僻、抑郁、冷漠、多疑、嫉妒和被遗弃感严重 单亲家庭的子女，在情感方面的缺陷，往往使他们感到身上存在巨大的空缺。当听到、看到别的同学的父母对他们如何关心和爱护时，他们的心里就充满了痛苦和沮丧。 2.贫困家庭 （1）敏感、过度自卑或自尊 贫困家庭的大学生在社会阅历，社会背景，经济条件等诸多方面有欠缺，因此会产生强烈的差异感和落后感，时间一长，就产生了过度自卑的心理：谨小慎微．多愁善感，常常产生疑忌心理，行为畏缩、瞻前顾后等外显行为。 由于自身的条件与他人很难相比。他们对于周围人给予的评价非常敏感和关注，力求以获得优异成绩、其他成功或物质方面来维护自己的人格尊严。然而。这种强烈的自尊又十分脆弱，一旦受到刺激或挫折很有可能走向更强烈的自卑。 二、特殊群体的心理特点 （2）焦虑、抑郁易发 贫困大学生由于家庭较为困难，物质生活较为贫乏，在实际的现实生活上给他们带来