心理咨询师培训教案——咨询心理学文档.ppt

青少年自我成长——生涯策划 1、讲故事与助人成长-对过去 2、清理未了结的帐-对过去 3、人生阶段的掌握-对现在 4、过渡期与成长-对将来 5、走出安舒区-对环境 未来 过去 现在 * 安舒区 最熟悉 维持旧方式 成长区有信心运用新知识把技巧整合进生活感到自己适应 安舒区 最熟悉 维持旧方式 受压区 有点不熟悉、焦虑 有风险、不舒适 想走回头路 * 青少年自我成长的障碍 安舒区 安全 可知 熟悉 安定 舒适 胜任 可预计 新领域 危险 未知 陌生 不安定 不舒适 不胜任 不测 * 青少年自我成长——生涯策划 6、阅读、生活体验-对环境 7、从无条件的接纳到自我接纳-对他人 8、从群体中分化出来-对他人 9、认识多方面的我-对自我 10、整合两极的我-对自我 * 第五节 性心理咨询第一单元 性科学概述 人类性活动的理解三维度：生物、心理、社会 1、性的生物因素：性器官及人体其他系统协同活动的有序过程，涉及神经系统、内分泌系统，特别是激素的分泌的影响,生物因素是人类性活动的基础； 2、性心理因素：是指人类性活动涉及个体的动机、态度、情绪、人格以及行为的综合体现，人类性活动的本质是心理现象； 3、性的社会因素：是指家庭、宗教、人际关系、文化道德与法律等都会塑造、调整和影响人类性活动 * 二、人类性特征 1、普遍性：性是一个自然生理现象，每个正常人都有，从少儿，到老年都有爱欲、情意，这些都是性的反映；人类个体也是性交的产物 2、功能多样性：生殖繁衍的需要；维系夫妻关系的纽带；满足人的心理需要；维持心理平衡和健康；性以外的其他目的和手段 3、选择性（排他性） 4、责任性：对性对象和性行为结果负责 5、文化-社会制约性 * 三、性道德与性态度 1、性道德：对性行为作好与坏、对与错、善与恶的判断，以控制调节性行为； 2、性态度：一种稳定的心理状态 性认知：性道德性法律规范，性知识 性情感：对性活动的生理主观体验 性行为取向：性行为的期待、要求和意志 * 人类五大性心理现象 1、学习与限定：自我刺激、亲昵、性交合、同性恋等 2、性偏爱的发展：体型、肤色、性活动方式以及施虐、易装、恋物强烈的偏爱 3、经验的共鸣与分享：通过语言、印刷品、网络以及其他手段 4、对相关事物的反应：对刺激情境的反应 5、交感反应：其他个体的性活动激发性欲 * 男女不同性心理状态 观看异性：32%男人产生性唤起，女人17% 观看裸体影像：54%男人，女人极少 多配偶倾向：男-新经历、新伙伴、新关系、新技巧；女-满意的性伙伴 婚姻中的性因素作用：女人为建立家庭而结婚，男人为有机会规律地与妻子性交合 影响性模式的社会因素：男容易受影响 恋物几乎是男人独有的现象 墙头乱画：50%女厕所，涉及色情25%，大多是嘴、心、爱情故事，男厕所58%，86%色情 文学作品的刺激：男女无差异，但女性看文学比看裸体高4倍 * 第二单元 健康性心理的基础 一、合理的性动机:符合社会规范；建立在爱情基础上；必须遵循利他和不伤害的原则；符合具体文化习俗；应是自觉的、文明的、科学的 二、科学的性知识：性生理、性心理、性道德等 三、健全的性生理：无器质性病变和功能失调 四、良好的心态：良好的情绪状态（“性”趣、情趣） 五、高尚的性道德：利他原则、不勉强、尊重 六、恰当的环境 * 第三单元 性行为紊乱 性行为紊乱的程度与表现： 1、性行为失调（问题） 2、性行为紊乱 3、性行为变态 * 性行为紊乱的成因分析 导致原因：社会因素、心理因素和生理因素 具体原因： 1、疾病 2、对性的认知偏差 3、与性行为相关联的中介情绪的变化 4、工作压力带来的疲劳、紧张、压抑与焦虑 * 换性手术后 * 第四单元 性心理咨询的内容与方法 1、性心理咨询的基本宗旨：就是企图依据科学的原则对人类的性行为做出本质的说明，从而使它从自为转向自觉，从愚昧转向文明，以排除人类的种种心理障碍，澄清种种性道德的混乱，从而把人们从苦闷、冲突与迷茫中解放出来，投入到具有创造性的社会劳动中去，建设更美好的未来。 2、性心理咨询的要求：坚持性知识教育、性道德与性法律的结合 * 一、儿童期的性心理咨询 性别认同；认识性器官及其功能；了解性有关问题 （一）性别认同：个体把自己看成男人或者女人。通过取名、着装、发型、玩具、游戏等途径或载体开展，使生物学上的“性”与心理学上的“性别”和社会学上的“性角色”区别开来 （二）正确认识性器官及其功能： （三）回答有关性的问题 * 二、少年期的性心理咨询 （一）性生理知识咨询：性器官的解剖生理与卫生，重点是生理的变化，如发现发育异常，及时治疗 （二）性心理知识咨询：少年发现两性生理差异，必然引起不同的心理体验，异性交往、异性情感、异性认知、异性态度、异性心理特征需要及时教育与咨询