2017牛津译林版八年级上册Unit 2《School life》（Reading 2）导学案1.docVIP

School life 学习目标 1、知识目标: (1)识记本课单词(2)掌握重点词组:in Year 8a Reading Week, during the week, discuss sth. with sb., in class, seem to, help new students learn more about the school, listen carefully to my problems, offer sb. help, do sports together, play baseball, every time, last month. （3）重点句型:. Among all my subjects, I like French best. Learning foreign languages is fun. I often read more books than my classmates. Time seems to go faster when we are reading interesting books. On Friday afternoon, our school ends earlier than usual. Our team won two games last month. 2．技能目标：能清晰流利地朗读课文, 掌握本课的重要词组、句型和语言点。 3．情感目标：通过学习和比较英国和美国学校生活的异同，让学生加深对英美国家中学生学校生活的了解，激发他们学习英语的积极性。 教学重难点: 重难点：能清晰流利地朗读课文, 掌握本课的重要词组、句型。 课时安排 1 课型 综合解决课 预习案 1.在八年级 2.一所混合学校3.男孩和女孩一起上课5.学法语很有趣 6. 阅读周.我们能学校图书馆书籍。.我们能把家里的书和杂志带进来。11.在12.我们在课上和我们的同学讨论书。 13.当我们在阅读有趣的书时候，时间似乎过得更快。 14.在八年级（美式） 15.高一级的学生帮助新生了解更多有关学校的情况。 16.在十二年级 17.他经常听我的问题并且主动给予我帮助 18.在周五下午，我们学校比通常早结束 19.每周两次，我放学后打棒球。 20.一起做运动 21.我喜欢这项运动，每次训练都很刻苦 22. 我们队上个月赢了两场比赛。 21. 我看了由美国的一个男孩写的一篇文章 P22 B4 22. 你了解John还有什么? P22 B4 二、Exploring 1.【课文原句】It is a mixed school. 它是一所男女混合的学校。 考点解析mixed词性：_______词义：_______ 常用于名词前。 即时练