2017秋人教版数学九年级上册24.1.1《圆》学案.docVIP

24.1.1圆1，观察下列图形，从中找出共同特点是 。 图1 生活中还有那些物体是圆形？请举例 ． 活动二：如图2，观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？ 图2 1、圆定义： 圆心： 半径： 2、圆的表示方法：以点O为圆心的圆，记作 ，读作 ．1）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于 （ ）； （2）到定点的距离等于 都在同一个圆上．．3，你能说出弦、直径、弧、半圆的定义吗？ 5、弦： 叫作弦； 6、直径： 作直径； 7、弧： 叫作圆弧，简称弧； 8、弧的表示方法：以A、B为端点的弧记作 ，读作“圆弧AB”或“弧AB”； 9、半圆： 叫作半圆．3中的； 11、劣弧： 叫作劣弧，如图3中的．5：判断：(1)半圆是弧，弧是半圆。（ ）（2）直径是弦，弦是直径。（ ） （3）） （1） （2） 答： 2.填空：如图，在⊙O中，AB∥CD (1)圆心是点 ，半径是线段 ，直径是线段 ； (2)线段CD是 ，圆上C，D两点之间的部分是 ，记作 ； (3) 是半圆，与 是等弧. (4)圆弧 是优弧 3、从树木的年轮，可以很清楚地看出树生长的年龄．20年树龄的红杉树的树干直径是23 cm，这棵红杉树平均每年半径增加多少？ 图3