机械效率2017戴.PPT

要把一个物体运到高处，有哪些方法？ 用手直接把物体提上去． 用杠杆把物体提上去． 用动滑轮或滑轮组 …… 使用简单机械能达到怎样的目的？ 改变力的方向 省距离 省力 直接提升物体做功和使用机械提升物体做功，他们所做的功究竟有什么关系？ 思考： 我家住在四楼，买了一批木料，可以直接用手拉到四楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了 。 省力 www: 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？ 实验目的: 再探动滑轮： 实验器材: 实验注意事项: 比较利用动滑轮提升物体与直接提升物体做功的多少 铁架台、动滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、细线 测量的物理量: 物体的重力G 物体上升的高度h 作用在绳子上的力F 绳子移动的距离S 匀速拉动绳子 拉力竖直向上 实验表格设计: 活动11.5再探动滑轮： 测量次数 拉力F/N 绳端移动距离s/m 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 拉绳所做的功W1/J 动滑轮拉钩码所做的功W2/J ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 思考: 拉绳所做的功W1与动滑轮拉钩码所做的功W2不相等的原因是什么? 利用动滑轮提升物体时，除了对物体做功，还要克服动滑轮重力、绳子重力做功，还要克服摩擦力做功。 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J ① 1 2 2 0.8 ② 1.5 2 3 0.8 ③ 2 2 4 0.8 再探斜面： 思考: 利用斜面提升物体所做的功与直接提升物体的做功不等的原因是什么? 利用斜面提升物体时，除了对物体做功，还要克服摩擦力做功。 有用功 W有用： 总 功 W总： 额外功 W额外： 总功 有用功 额外功 ＝ ＋ ＝ ＋ W总 W有用 W额外 使用机械时，为实现目的所做的功 人们不需要，但又不得不做的功 动力对机械所做的功 用水桶从井中提水的过程，所做的功哪部分是有用功？哪部分是额外功？ 一、水桶打水: 二、打捞水桶 一水桶掉入井中，将其打捞上来，桶中有水，在此过程中所做的功哪部分是有用功？哪部分是额外功？ 利用动滑轮提升重物时，做的有用功越多越好，做的额外功越少越好，你认为该如何来表示利用动滑轮提升重物做功的有效性问题？ 有用功跟总功的比值叫机械效率 因为额外功的存在，有用功总小于总功,所以机械效率总小于100% 机械效率是用百分数表示的，是没有单位的。 机械效率 思考：机械效率会大于１吗?为什么? η 机械效率= ×100% 有用功 总功 η= ×100% W有用 W总 牛刀小试： 起重机的机械效率是60%,它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%． 有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 1．机械效率越高，越省力；( ) 2．机械效率越高，做的有用功越多； ( ) 3．机械效率越高，做功的功率越大( ) 4．因为有用功总小于总功,所以机械效率总小于1( ) 5．额外功在总功中的比率越小,机械效率越高( ) 6. 机械效率可以提高到100％ ( ) 7．功率大的机械，机械效率高( ) 8．机械效率大的机械一定既省力又省功。 ( ) 　　　　　　 9．机械做的总功越少，机械效率也越低。 ( ) 　　　　　 　 10．在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多( ) 一、试一试判断下面说法是否正确． 挑战一下： 二、如图的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（ ） A. 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N B. 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 D. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸 三、如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为ηl，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 ( ) A． Wl=W2 ηl=η2 B． W1=W2 ηlη2 C. W1W2 η1η2 D. W1W2 ηlη2 测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J η ① 2.5 0.2 4 0.1 5 4 ② 3 0.3 5 0.15 0.9 0.75 ③ 3.5 0.2 6 0.1 0.7 0.6 四、计算同一动滑轮在不同情况下的机械效率？你有什么发现 80% 83.3%