2017秋北京课改版数学九上18.4《相似多边形》教案.docVIP

18.4相似多边形教学目标 1、了解对应角分别相等?，对应边成比例的多边形叫做相似多边形. 2、会识别两个相似多边形对应角及对应边. 课时安排 1课时 教学重点 相似多边形的定义 教学难点 如何判断两个多边形相似 五、教学过程 （一）导入新课 如图，用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，尽管人物的大小不同，但是形状相同 在实际生活和数学学习中，我们常常会看到许多形状相同、大小不一定相同的图形，你能再举一些实例吗？ 讲授新课 图中的两个四边形形状相同吗？它们是否有相等的内角？相等的内角的两边是否成比例？请验证你的结论。 图1 再看如图2中两个相似的五边形，是否与你观察图1所得到的结果一样？ 图2 结论：各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 对应顶点的字母写在对应的位置上，如四边形A1B1C1D1四边形ABCD 相似多边形对应边的比叫做相似比. 想一想： 1.两个正三角形一定相似吗？为什么？ 2.两个正方形一定相似吗？为什么？ 3.两个矩形一定相似吗？为什么？ 4.两个菱形一定相似吗？为什么？ 重难点精讲 1、相似多边形的应用 例1：已知：如图四边形ABCD四边形A’B’C’D’求线段a、b的长度和α的大小 学生认真思考，计算。 提示：根据相似多边形的对应边成比例，对应角相等，即可求出答案。 练一练： 如图，等腰梯形ABCD与等腰梯形A′B′C′D′相似，A′=65°，A′B′=6 cm， AB=8 cm， AD=5 cm，试求梯形ABCD的各角的度数与A′D′， B′C′的长． 例2：已知：如图,已知△ADEACB,指出它们的对应顶点、对应边和对应角。 三角形是相似图形中最常见的，三个角相等，三条边对应成比例的两个三角形相似，即△ADEACB，从而找出对应角和对应边，对应顶点。 练一练： 如图，DEBC, AD∶DB＝12, 则△ADE和△ABC的相似比为(　　) A．12 B．13 C．21 D．23 例3：如图,已知△ABCADE,AE=50cm,EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°， 求：（1）AED和ADE的度数；（2）DE的长. 学生观察图形，认真计算，选代表回答问题。 提示：根据相似三角形的对应角相等，对应边成比例，可以求出此题的答案 练一练： 1.设△ABC和△A’B’C’的相似比为k，△A’B’C’和△ABC的相似比为k’，那么K和K’有什么关系？ 2.当两个三角形的相似比等于1时，这两个三角形有什么关系？ 3.全等三角形和相似三角形之间有什么关系？ 归纳小结 各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 对应顶点的字母写在对应的位置上，如四边形A1B1C1D1四边形ABCD 相似多边形对应边的比叫做相似比. 巩固练习 1．以下五个命题：所有的正方形都相似；所有的矩形都相似；所有的三角形都相似；所有的等腰直角三角形都相似；所有的正五边形都相似．其中正确的命题有_______． 2．下面图形是相似形的为 ( ) A．所有矩形 B．所有正方形 C．所有菱形 D．所有平行四边形 3．下列说法正确的是( ) A．所有的三角形都相似 B．所有的正方形都相似 C．所有的菱形都相似 D．所有的矩形都相似 4．一个六边形六边长分别为3，4，5，6，7，8，另一个与它相似的六边形的最短边为6，则其周长为 ． 5．矩形ABCD与矩形EFGH中，AB=4，BC=2，EF=2，FG=1，则矩形ABCD与矩形EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 6．ABCD与 EFGH中，AB = 4，BC = 2，EF = 2，FG=1，则ABCD与 EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 板书设计 相似多边形 有关概念：1、各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 2、相似多边形对应边的比叫做相似比. 3、三个角对应相等，三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形 相似的写法：记两个多边形相似时，要把对应顶点的字母写在对应的位置. 如：六边形ABCDEF六边形A1B1C1D1E1F1 作业布置 如图，矩形ABCD与矩形EDCF相似，且CD = 1．求:BC·CF的值． 教学反思