2017秋商务星球版地理七上第5章第二节《世界的人种、语言和宗教》教案.docVIP

《世界的人种、语言和宗教》教案 教学目标： 1.说出世界三大人种的特点，通过读“三大人种分布图”，说出三大人种的主要分布地区。 2.通过读“世界语言的分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语的主要分布地区。 3.通过读“世界三大宗教的分布”图，说出世界三大宗教的主要分布地区。 教学重点： 运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。 教学难点： 运用地图，掌握世界三大人种的分布地区 教学方法： 创设情境法、读图分析法、自学指导法 教具准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、导入新课 师：在经济全球化和我国加速改革开放的时代背景下，我们每个人将来都有可能与不同国家和地区的人打交道（放映一些商务交往的图片）。这节课我们就来学习其他国家和地区居民的人种、语言和宗教信仰，了解他们的文化传统。 看一看、 赏一赏：观赏图片，带着浓厚的兴趣进入今天的学习。（使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音,收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新授 知识点一：世界人种 1.我们在电视上、图片上见到不同肤色不同语言的外国人，请大家说说他们属于什么人种，他们的外部特征与我们有何区别？ 2.多媒体放映三大人种图片，请同学们仔细观察图片，找出他们的相貌区别，并填写下表。 师：不同的人种为什么呈现不同的体质特征? 人 种 肤 色 毛 发 面 部 白色人种 黑色人种 黄色人种 3.请思考：人种的形成受什么影响？各种族有贵贱之分吗？ 总结： 人种特征巧记歌 世界居民三种分，体质特征要记清。黄人肤黄头发黑，体毛中等面庞平；白人三色都很浅，高高鼻梁薄嘴唇；黑人皮黑头发卷，体毛较少厚嘴唇；各个种族应平等，没有高贵卑贱分。 同学们畅所欲言，对三大人种的体质特征总结的很好。下面，请同学们结合课本“三大人种分布图”完成下面的读图题。 4.动画演示三大人种分布图： 问：（1）三大人种各主要分布在哪些大洲？ （2）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布什么人种？ （3）除亚洲外，还有哪几个洲有黄色人种？ （4）印度南部分布着哪种人？ 教师引导学生读图分析；并讲解各组通过讨论意见还有分歧的问题答案。 5.拓展： （1）美洲和大洋洲的白色人种来自哪洲？（欧洲---迁移） （2）我国有没有白色人种？（新疆维吾尔族、哈萨克族） （3）美洲的黑人来自哪洲？（非洲--- 历史原因：人口贩卖） 撒哈拉以南的非洲被称为“黑种人的故乡” （4）美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人是属于什么人种？（黄色人种） 知识点二：多样的语言 多媒体播放不同语言说“我爱地理”的录音，同时展示相应的语言文字。让学生了解不同的语言，感受不同语言的差异。 同学们，通过刚才的演示我们听到了不同的语言，看到了不同的文字，实际上世界上大约有几千种语言。下面我们来了解国际上常用的几种语言。 1.问：联合国工作语言是哪六种？世界上使用人数最多的语言是哪种？世界上使用范围最广的语言是哪种？ 世界语言的分布： 2.读图，完成下表： 语言 主要分布地区 汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语 3.问：你能结合学过的历史知识分析为什么英国以外的北美等地讲英语，拉丁美洲的许多国家讲西班牙语，非洲的一些国家讲法语吗？ 模拟某公司赴北京外国语大学招聘一批员工赴海外开拓市场。如过去拉丁美洲，学什么语种的同学最受欢迎？（西班牙语）。如果派往伊拉克，最好聘用那个语种的学生？（阿拉伯语）。赴印度呢？（英语）。赴刚果呢？（法语）。赴埃及呢？（阿拉伯语）赴澳大利亚呢？（英语） 知识点三：三大宗教 1.放映同学们熟悉的《西游记》和“千手观音” 的图片和歌曲 三大宗教 发源地 主要分布地区 典型建筑 基督教 巴勒斯坦地区 教堂 伊斯兰教 阿拉伯半岛 清真寺 佛教 古印度 寺庙 2.阅读“世界三大宗教的建筑” （1）如何区分不同的宗教建筑？ （2） 六、板书设计 三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种 三大人种 联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 宗教与文化：三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教 多样的语言 使用人数最多的语言是：汉语 使用范围最广的语言是：英语 划分依据：肤色、毛发、五官 世界的人种、语言和宗教 主要分布地区