2017秋语文版语文八年级上册第9课《北京喜获2008年奥运会主办权》教案.docVIP

9　北京喜获2008年奥运会主办权第一课时【学习目标】积累文中重要词语。了解新闻的有关知识。(重点)分析(难点)【教学过程】一、新课导入(展示7月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面)1993年北京曾经参加过奥运会的申办虽然没能成功但中国人民对奥林匹克运动的执着追求与满腔热情却没有减弱过。经过长时间努力年7月13日北京申奥成功了！那一天北京再次成7年为之奋斗的切实目标。2001年7月13日对于13亿中国人来说是一个不眠之夜现在就让我们从新闻的角度去重温那一伟大的时刻重温那一刻的激动与喜悦！二、自主预习关于新闻(1)新闻有广义和狭义两个不同的概念。广义的新闻是泛指报刊、广播、电视、电台、互联网等关于现实情况的报道文章包括消息、通讯、特(2)新闻的特点(要求)：用事实说话篇幅短小语言精练具有真实性、针对性、时效性。(3)新闻的结构：标题(有时也有副标题)、导语(消息开头的第一段或第一句揭示消息的核心内容)、主体(消息的躯干用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释)、背景(消息发生的社会环境和自然环境)、结语(有时省略或暗含在主体之中)。前三个是一则消朗读课文读准下面加点字的字音。矜持(jīn)　　　重申(chóng)　 信守(xìn)承诺(chéng) 淘汰(tài) 风度翩翩(piān)噙着(qín) 水泄不通(xiè)理解词义。矜持：庄重严肃。重申：再一次申述。信守：忠诚地遵守。承诺：对某项不通：连水都流不出去形容十分拥挤或包围得非常严密。阅读课文思考问题。你能用简要的语言概括本则消息的主旨吗？明确：本则消息迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯表达了中国人民无比振奋的心情。三、合作探究(一文章标题分正副标题正标题有什么作用？“喜”字有何作用？明确：这个消息的正标题“北京喜获2008年奥运会主办权”概括报道了这篇消息的中心事件。一个“喜”字贯穿了全文。“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。它的成功标志着我国改革开放以来经济发展政治稳定民族团结社会进步人民安居乐业综合国力显著增强让人激动、喜悦。一个“喜”字道出了全国人民为申奥成功的无限喜悦和激动之情。这则消息的副标题有何作用？明确：用具体数字真实、准确、具体地表明了中国得票之多为此我们中国人民感到无比的自豪。(二)导语探究导语一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语？明确：第1段为消息的导语。新华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？明确：电头交代了这个消息是新华社在莫斯科发出的说明是真实的。“7月13日电”交代了消息迅速及时的一般的导语用极简练的文字概括消息的主要事实或揭示主题而这篇文章的导语在写法上却不同这样写有什么作用吗？明确：本则消息的导语以抒情的笔法开篇所有”“都”“尽情”等词汇的使用表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。通过中国代表团成员的“矜持”的态度、“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成的鲜明对比表达了中国人民申办奥运会的热切期望也表明中四、板书设计 五、课外拓展阅读下面一则消息的导语请你用一句话概括这段话的内容。中新社北京3月7日电　中国篮协7日公布曾执教中国女篮取得北京奥运会第四名的澳大利亚籍教练汤姆·马赫二度成为中国女篮的主帅。他与中国女篮签约3年任期将至2016年里约奥运会结束。其实早在2012年9月篮管中心已酝酿“换血”为2016年里约奥运会组建新团队。(中国新闻网)示例：中国女篮组建新团队剑指里约奥运。第二课时【学习目标】感知主体部分认识北京获得2008年奥运会主办权的深远意义；倡导学生以实际行动支持奥运。掌握本文简洁明了的语言特色。(重点)学习本则消息善于抓住典型细节的特点。(难点)【教学过程】一、新课导入上一节课我们已经知道了北京申奥成功举国同庆。现在我们继续跟随作者来了解这一世纪盛事吧！二、自主预习主体部分讲了哪几方面的内容？明确：第一个内容：说明中国政府的态度(第2段)第二个内容：报道两轮投票的情况(第3、4段)第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士5—10段)三、合作探究(一)主体分析中国政府的态度是怎样的？明确：中国政府将信守在北京陈述报告中所做的所有承诺并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。第3、4段用具体数字报道了两轮投票的情况这些数字说明了什么？明确：用确切的数字充分证明在众多的申办城市中北京战胜了竞争对手脱颖而出赢得了第29届奥运会第3、4段的投票情况介绍与第1段的投票介绍有什么区别？明确：第3段介绍了首轮投票时各申奥城市的得票情况间接说明了第1段北京第二轮投票后获得承办权的原因；第4段介绍了参加投票的国际奥委会委员的人数及有效票数印证了第1段申奥城市的得票数突出了新闻真实、准确的特点。为什么要写和八年前相比？明确：八年前北京第一次申办奥运会以几票之