手抄报内容:感恩老师的诗歌.doc

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手抄报内容:感恩老师的诗歌

手抄报内容:感恩老师的诗歌         多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。欢迎来到,下面是精心为您提供的资料,请参考。如果喜欢,请继续关注我们。   手抄报内容:感恩老师的诗歌   A   老师像园丁,桃李满天下;   老师像红烛,燃烧自己照亮我们;   老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;   老师像妈妈,美丽而善良;   老师像一本书,交给我们很多知识。   ?祝亲爱的老师-教师节快乐。   END   B:老师的眼睛   老师的眼睛,像夜晚的月亮,   我们是一颗颗星星,   在老师的微笑里,   闪烁闪烁。   老师的眼睛,像一望无际的海洋。   我们是一条条小鱼,   在老师的怀抱里,   快乐的游来游去。   老师的眼睛,像蓝色的天空。   我们是一朵一朵白云。   在她的注视下,   自由的飘来飘去,   老师的眼睛,像一面镜子。   ?能照亮我们的心灵。   END   C   终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。   天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。   我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,   听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。   我们相视而笑。   这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,   想起了从前的日子里,   曾经看到的无数次别离。   我们也曾经在那些别离之外唱歌,   但今天轮到了我们。   我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。   为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。   我们什么都准备好了,   这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,   但泪水还是从我们的心底奔涌而出,   就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。   ?   你对我说,不要再流泪了,   过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。   但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。   那就让我们痛痛快快的哭一次吧。   在这个夏天的风中,握着你的手,   让我们再想起在一起走过的日子,   想起那些不再回来的梦想,   让所有的一切在心中再一次的走过。   这可能是我们年轻岁月中最后的,   也是最温柔的夏天。   在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,   ?很多次别离。   但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。   我们会把这个夏天一次次的想起,   想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,   也想起所有的友谊与爱情。   多年以后,我们会在某个相似的夏夜,   翻开那本泛了黄的纪念册。   所有的字迹都将模糊,   只有那朵被我们夹进本子的栀子花,   仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。   END    D   1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊,我怎能把您遗忘!   2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。   3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。   4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!   5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!   ?6、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!   7、 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师   8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。   9、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它。经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。   END    E:教师礼赞   多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,   你是红烛燃烧着亮丽的生命,   奉献几多血和汗,不求青史留英名,   你用真情传播着智慧的火种。   就象那春蚕献出一生的忠诚,   就象那冬梅吟唱着早春的歌声。   多少个不眼之夜,多少次灯光长明,   你在漫漫的长夜里有伏案的身影,   青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,   你用友爱缩短着心与心的路程。   你是那阳光融化冷漠的冰雪,   你是那向导引人走出科学的迷宫。   啊!光荣的教师,辛勤的园丁!   桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。   啊!光荣的教师,辛勤的园丁!   ?桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。   END   

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