[政史地]商鞅变法2.pptVIP

商鞅变法的内容 经济改革 政军文改革 改革旧的社会风俗 （1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地主阶级的要求（根本原因） （2）改革措施全面彻底，执法如山（“法及太子”，法不阿贵） （3）充分的舆论宣传，取信于民（“南门徙木”） （4）秦孝公的大力支持（政治保障） （5）其它：有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导 关于商鞅的死因有几种说法： （1）司马迁：刻薄寡恩，用刑太过 （2）马克思主义：商鞅变法触犯奴隶主利益，受到报复（阶级分析） （3）新说：是君主集权与贵族分权的斗争，因商鞅权势太重，行事专断，导致与秦惠王矛盾加剧而被杀 二.商鞅变法进步性 回忆商鞅变法的措施,总结这些措施对秦国的强大有哪些作用? 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ 但商鞅变法处在新旧交替时期，不可避免带有一定的局限性． 那么：你觉得商鞅变法有哪些局限性呢？ 商鞅最终遭车裂而死，他的家人也遭到了他自己制定的刑律——连坐，不得不说商鞅的结局是个历史的悲剧，由此可见旧势力的顽固与改革的艰辛。 历史发展的趋势是不断向上的，然而在向上发展的道路中会有许多可知或不可知的阻力。 因此，改革者需要更多的决心与勇气，而商鞅正是具备了这种勇气与信念，在改革中表现了义无返顾的坚毅精神和大胆而审慎的处事态度。 势如破竹，统一六国 秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子·议兵》 3、军事： 提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础 奖励军功、禁止私斗 读一读，品一品 司马迁认为商鞅天性残忍少恩，在被任用之后， 不择手段，非常刻薄，最后落得个谋反的罪名。 你赞成司马迁的观点吗？ 评价历史人物的功过不能依据他的个性天赋， 而应当看他的所作所为是否有利于社会进步． 评价历史人物的标准： 司马迁的观点不对． 　 三.商鞅变法的的历史局限 (1)变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚 (2)变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压迫 (4)商鞅变法的严峻的刑法和文化高压政策对后来的秦朝也有消极的影响,如“焚书坑儒”政策 (3)变法未与旧制度,旧文化,旧习俗彻底划清界限 阅读下列材料，结合所学史实评价上述观点并谈谈你的认识。 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。” 简答：苏轼认为商鞅变法使秦国骤至富强，最后“得天下”，这是客观的；秦在农民战争打击下灭亡，这是秦施暴政的结果。苏轼把秦灭亡的原因归咎于商鞅变法，这是错误的。苏轼借此从某种程度上反对王安石的变法。 从商鞅身上我们可以学 到哪些可贵品质？ 勇于追求真理 不怕困难 勇于创新 改革者需要巨大的勇气和坚定的信念 * 选修１第二单元 商鞅变法 两幅图片反映商鞅为了变法 成功，做了哪些准备工作？ 商鞅舌战图 徙木立信 批驳守旧观点,宣传变法主张; 争取统治者(秦孝公)的支持;彰显诚信,保证变法民意基础 “利不百不变法，功不十不易器” “治世不一道，便国不法古” 材料一 商鞅认为：“法者，君臣之所共操也。” ——国学整理社《诸子集成》 材料二 在梭伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。……从执法及其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭(陪审员从各个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。 ——《商鞅与梭伦法制思想之比较》 依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法治思想的不同之处。 商鞅：君臣司法； 梭伦：公民参与司法。 “连坐”也称