[数学]分析、综合法证明三角形全等1.pptVIP

一.知识点 练习５、如图，已知DE ⊥ AC，BF⊥ AC，E、F是垂足，AE = CF，DC∥AB，试说明：DE = BF A D C B E F 解：∵ DE ⊥ AC，BF ⊥ AC ∴ ∠ AFB=∠ CED=900 ∵ AE=CF ∴ AE-EF=CF-EF 即：AF=CE ∵ DC ∥ AB ∴ ∠ BAF=∠ DCE ∴ △ ABF≌ △ CDE（A.S.A.） 练习６、已知，AC、BD相交于O，BO=DO，CO=AO，现在过O任作一直线EF分别交BC、AD于E、F，问：OE、OF有什么关系？试证明你的结论。 O F E D C B A 解答：OE = OF 证明：∵ BO=DO， ∠ BOC =∠ DOA， CO = AO ∴ △ BOC≌ △DOA（S.A.S.） ∴ ∠ B= ∠ D （全等三角形的对应角相等） ∵ OB=OD， ∠ BOE= ∠ DOF ∴ △ BOE ≌ △ DOF（A.S.A.） ∴ OE=OF（全等三角形的对应边相等） 课后练习2： 如图，小明不慎将一块三角形模具打碎为两块，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配到一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？为什么？ 课后练习1：如图，O是AB的中点，∠ A=∠ B，△ AOC与△ BOD全等吗？为什么？ O A C D B ① ② 课后练习3： 如图，AD∥BC，BE∥DF，AE=CF，试说明AD=BC F E D C B A 课后练习4、具有下列条件的两个等腰三角形，不能判断它们全等的是（ ） A、顶角、一腰对应相等。 B、底边、一腰对应相等。 C、两腰对应相等。 D、一底角、底边对应相等。 * 1、掌握利用分析法、综合法和反证法 推理证明三角形全等。 2、掌握常见的辅助线做法：延长中线法、 截长补短法、构造特殊Rt △法等。 ?1. 定义：能够互相重合的两个图形叫做全等图形。 ?2. 基本性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。 3. 特殊性质：全等三角形对应角的平分线， 对应边上的高线，中线对应相等。 4.判定定理：SAS ASA AAS SSS HL 5.应用: ① 利用全等三角形性质证明两条线段 或两个角相等。 ②四边形等多边形的问题常常转化成 三角形全等问题。 能够互相重合的两个三角形叫做全等三角形。 一层练习: 如下图,若想证明△ABC≌△DEF,则 需在下列横线上填上一些适当条件,以 使推理成立.请完成填空(“ ”表示 “推出”) A B C D E F A B C D E F AB=DE ∠B= ∠E ___=___ ___=___ BC=EF ∠C=∠F △ABC≌△DEF (SAS) △ABC≌△DEF (ASA) (1) (2) BC EF ∠B ∠E (3) (4) ____=____ ∠B =∠E BC = EF AB = DE ____=____ AC = DF △ABC≌△DEF (AAS) △ABC≌△DEF (SSS) ∠A ∠D BC EF A B C D E F D E F A B C 下面各图中的两个三角形是全等的，你能找准他们的对应边和角吗？ 图形平移形成的全等 D E F A B C 成轴对称形式的全等 D E F A B C 图形只有通过翻转才能看出全等 D E F A B C 图形旋转形成的全等 D E F A B C 常见的三角形“X”型全等 小结: (1)三角形全等需要____对条件;其中 至少需要的一对元素是_____ （2）利用图形平移、旋转等变换方式 找准全等三角形的对应 边和角。 (3)启发 :我们在探求解体思路时,可 观察要使题目结论成立还___什么条件,我 们就去寻找或推证出这些条件. 3 缺 边 问题1:寻找这些条件具体怎样去操作呢? 二层练习: 例题:如图在△ABC和△EFG中,AD平分∠BAC,EH平分∠FEG,且∠BAC=∠FEG,∠B=∠F , AD=EH, 试证明:△ABC≌△EFG 注: (下面“ ”表示只要证,请在下表空格处填 写适当的条件或结论以使分析过程和证明 过程能成立) A B C D E G H F 分析: △ABC≌△EF