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[数学]第24章-讲练-数学人教版
阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 原题条件不变,设AE、CB相交于点G. 图24-26 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 (1)求证:AE=2CD; (2)求证:点F是△ACG的外心. 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 图24-27 B 第24章讲练2┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【典型思想方法分析】 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练 】 B 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 B 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 C 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一) ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【典型思想方法分析】 阶段综合测试二(期中一) ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练 】 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 D 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试二(期中一)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对训练】 A 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 C 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对训练】 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对训练】 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 1.如图24-1,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,⊙P与x轴相切于点Q,与y轴交于M(0,2),N(0,8)两点,则点P的坐标是( ) 图24-1 A.(5,3) B.(3,5) C.(5,4) D.(4,5) D 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-6 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-7 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-8 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-9 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【典型思想方法分析】 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练 】 D 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-10 A 第24章讲练1┃ 试卷讲练 图24-11 第24章讲练1┃ 试卷讲练 第24章讲练1┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练】 1.若点P到⊙O上的最小距离是4 cm,最大的距离是9 cm,则⊙O的半径是________________. 2.已知圆心到两条平行弦AB、CD的距离分别是6 cm和8 cm,则两条平行弦之间的距离为______________. 6.5 cm或2.5 cm 2 cm或14 cm 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,若以C为圆心,R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点,则R的取值范围是_______________________. 4.8或6R≤8
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