（语文S版）五年级语文下册 第1单元 4《火把节》课件1.pptVIP

同学们都喜欢哪些节日？ 过节的情况和心情是怎样的？ 语文S版五年级语文下册 彝族火把节 学习目标： 1. 掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。2. 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。 4. 总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。 1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？ 2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。 自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻 来写的好处？ 学习第一部分 “我”第一人称的好处 （体现了彝族人们的热情好客，使人倍感亲切） 为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？ 学习课文第一部分 从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏 一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道？ （可以看出彝家人准备火把节愉悦和欢迎客人 与他们一起过节的盛情。 自由朗读第二部分思考： 1.作者称火把节是激情四溢的盛典，谁理解“盛典”的“盛”和“典”各是什么意思？ “盛”：盛大、隆重。 “典”：郑重举行的仪式。 2.那么，“盛”和“典”究竟体现在哪里？再次阅读第二部分，深入感受和体会。 课文描写了火把节哪几个场面？ 学习课文第二部分 准备节日饭菜 斗牛 摔跤 点燃