2015春五年级数学下册《“分数王国”与“小数王国”》课件2 北师大版精品.pptVIP

课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 * ( ) ( ) ( ) ( ) (1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之 ( )，化成分数是 。 (2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成分数是 。 (3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成分数是 。 (4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成分数是 。 7 1 000 ( ) ( ) 5 100 ( ) ( ) 2. 十 十 八 8 10 百 千 百 36 100 * 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。 * 3、填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（　）分之（　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 * 4、小数的意义： * * * * 分数化小数 利用分数与除法的关系，即用分子除以分母； 0.5 0.75 0.875 * 试一试：把 化成小数。 * 　 小数化分数的方法： 原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。 * * 分母是10,100,1000, …的分数可以直接写成小数。 9 10 43 100 = 0.9 = 0.43 * 当分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入法”保留几位小数。 分子除以分母除不尽时,怎么办呢? * 1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 ＞ ＞ ＜ * 2.在 里填上适当的分数或小数。 * 3.连一连。 * 4.森林医生。 * 5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。 * 把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。 43 100 9 10 7 25 11 45 可以把所有的小 数化成分数，通 分后再进行比较。 把所有的分数 化成小数来比 较更方便一些。 怎样把分数化成小数呢? * 6. 在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个 数量都相等。 用小数表示 用分数表示 40 cm ( )m ( )m 150 g ( )kg ( )kg 125 cm2 ( )dm2 ( )dm2 2 5 3 20 1 4 1 0.4 0.15 1.25 补充练习 * 7. 李阿姨和王叔叔谁打字快些? 我平均每秒打 0.9 个字。 我 1 分钟打了 50 个字，平均每秒打了 个字。 5 6 0.83＜0.9 答: 李阿姨打字快。 5 6 ≈ 0.83 补充练习 * * * *