俗世奇人 2018年培训资料.pptVIP

蹬梯子;顶碗;冯骥才;了解作者; “俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？ ;;《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。每篇记述一个奇人趣事，各自独立。 内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。  《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、 死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴  ;;初探课文，整体感知; ;; 手 栩栩如生 艺 单手盲捏 高 就地取材 ;想一想;泥人张;小试身手;我来写：; 100??以内写一个有奇异之处的同学。 （提示：1.动作,语言、神态等描写方法。 2.写出他的奇艺之处。比如模仿各种声音，会捏东西，制作物品等。）;冯骥才; 凭你的理解，什么样的“嘴”才称得上是“好嘴”？; 一、复述性阅读 请用自己的语言复述课文内容; ;三、创造性阅读;三、创造性阅读; 李中堂正要尝尝这津门名品，手指尖将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场众官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知中堂大人为嘛犯怒？ ; 四、探究性阅读 1、尝试从多角度品析“好嘴”之 ;2、深入理解、评价“好嘴”：;挑战好嘴;参考; 慈禧太后特别喜欢听京剧，也就常赏赐那些唱念坐打俱佳的艺人一点东西。有一次，慈禧太后看完著名演员杨小楼的戏后，把他召到眼前，指着满桌子的糕点说：“这些都赐给你，带回去吧！” 走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老佛爷的心情还不错，于是心里面想，早就听说太后老佛爷写的“福”字不错，何不趁机讨要一幅字呢？杨小楼心里面是这么想的，于是乎他一边叩头谢恩，一边壮着胆子说：“叩谢老佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请……另外恩赐点……” “要什么？”看来，今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错，居然没有发怒。 这个时候的杨小楼又叩头说：“老佛爷洪福齐天，不知可否赐个‘福’字给奴才。”慈禧太后老佛爷听了，一时高兴，便让太监捧来笔墨纸砚,举笔一挥，就写了一个“福”字。 站在一旁的小王爷，看了看太后老佛爷写的字，悄悄地说：“福字是‘示’字旁，不是‘衣’字旁！”杨小楼一看，心想这字写错了，若拿回去必遭人议论，岂非是欺君之罪？不拿回去也不好，慈禧太后一怒就要自己的命。要也不是，不要也不是，他急得直冒冷汗。 气氛一下子紧张起来，慈禧太后也觉得挺不好意思，既不想让杨小楼拿走错字，又不好意思再要过来。 旁边的李连英脑子一动，笑呵呵地说：“ 杨小楼一听，脑筋转过弯来，连忙叩首道：“ ！慈禧太后正为下不了台而发愁，听这么一说，急忙顺水推舟，笑着说：好吧，隔天再赐你吧。就这样，李连英为二人解脱了窘境。;寻觅三秦奇葩了解陕西艺术弘扬中国文化;; 陕西剪纸，专家们称之为“活化石”，因为它较完整地传承了中华民族古老的造型纹样，如鱼身人面，狮身人首，以及与周文化相似的“抓髻娃娃”。与汉画像所相似的“牛耕图”等。传承了中华民族阴阳哲学思想与生殖繁衍崇拜的观念。如陕北剪纸中的鹰踏兔 ”、“蛇盘兔”、“鹭鸶衔鱼”、“鱼戏莲”、“蛙、鹿、鱼、鸟”等。 ;;凤翔泥塑的制作造型简单，形象单一，并且大都为放置在桌上案头的小摆件。而现在是以传统为基础进行创作，迎合现代人的审美为主要特色的凤翔新泥塑。泥塑先后增加了斗牛、12生肖、各种人物等，到达了目前的170多个品种，可谓琳琅满目，应有尽有，得到广大消费者的喜爱。不仅增加了许多寓意深刻的主题作品，而且具有浓郁的民族特色。” ;秦腔常见剧目;皮影戏;直击中考;【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。（3分）;【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。（3分）;陕西中考地域特色;