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《找快乐》课件.ppt
七、活动延伸 让幼儿自制开心 、伤心、生气的心情牌，表达自己的情绪，教师及时的根据幼儿的情绪变化帮助幼儿保持快乐的心情。 * 你刚才从镜子中发现有哪些不同表情？ 为什么会有这些表情？ 真高兴 小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫是好朋友。 我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。 我愿意为朋友们讲故事，让他们高兴 我愿意为朋友们跳舞，让他们高兴 小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。”青蛙说：“我愿意为朋友们讲故事，让他们高兴。”蝴蝶说：“我愿意为朋友们跳舞，让他们高兴。” 小猫好着急，他想我能为朋友做什么呢？ 我能为朋友们做什么呢？ 一天，一群小蚂蚁正在忙着搬东西，他们从小猫身边走过时，小猫对他们友好的微笑。一只小蚂蚁说：“小猫，你的微笑真甜呀！”小猫想：“对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀！” 小猫，你的微笑真甜呀！ 对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀 小猫就画了很多张图画，上面一只小猫正甜甜地微笑着。小朋友看到这张图画，也高兴地笑了。 假如你是故事中的小动物，你该用什么办法让自己和身边的人高兴快乐起来呢？ 怎样才能让妈妈高兴呢？ *
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