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(1)作者到泗水边寻找春天,他看到了什么?能想象都有什么“焕然一新”吗? (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”) [思考讨论] (2)“万紫千红”是说春天的什么?能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩,春天的美丽景象) 咏 柳 《咏柳》 咏,意思是用诗词的形式描述,在本课是歌颂、赞美的意思。 贺知章 (659—744)唐代诗人。字季真,晚年自号“四明狂客”。越州永兴(今浙江省萧山)人。少年就以文词而出名。公元695年擢升进士,做过工部侍郎等官。晚年与李白交友,酒后作诗文,神采飞扬。他工书法,尤善章草隶书。《全唐诗》存其诗一卷,共存诗20首。写景的诗,较为清新通俗,除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 碧玉妆成一树高 碧玉:绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。 妆:打扮。 一树:满树,“一”字这里不表示数量,表示满、全、整个的意思。 全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 细叶:柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。 裁:裁剪。似:好像。 全句的意思是:这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 } 实景 } 想象 碧玉/妆成/一树/高, 万条/垂下/绿/丝绦。? 不知/细叶/谁/裁出, 二月/春风/似/剪刀。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 知诗人→解诗题→抓字眼→明诗意→想意境→悟诗情 学习古诗的方法: 草长莺飞二月天, 拂fú堤杨柳醉春烟. 篱落疏疏一径jìng深, 树头花落未成阴。 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 两个黄鹂lí鸣翠柳, 一行白鹭lù上青天。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 小练笔: 在诗人贺知章的眼中,春天最美的是柳树,在你的眼中,春天最美的是什么?请写一写。 春天最美的是水,水碧绿碧绿的, (是什么) (怎么样) 像一块块无暇(xiá)的翡(fěi)翠。 (像什么) 春天最美是 , , 像 。 咏 柳 作业 :
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