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品德与社会 六年级下册 用法律保护自己 学习目标 知识：了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童相关的法律、法规，学会运用法律保护自己，并初步养成守法意识。 能力：通过设身处地的相关学习和活动，培养学生观察分析问题的能力，适应和改造现实生活的能力。 态度：学会拿起法律武器保护自己，主持正义，争做一个遵纪守法的好公民。 观视频，谈感受： 用法律保护自己 在日常生活中，我们经常听到大人说现在青少年犯罪的比例特别大，你们想过原因么？青少年心理发育还不够成熟，容易冲动，自控性较差。如何才能让他们健康成长，不走弯路，除了全社会共同努力对他们关心和爱护之外，最好的办法就是让他们学法、知法、懂法、守法。今天我们就学习《用法律来保护自己》。 讨论： 生活中和我们小学生关系密切的法律有哪些？ 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《未成年人保护法》 预防未成年人犯罪法第十四条 　　　未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 　　　１.旷课、夜不归宿。 　　　２.携带管制刀具。 　　　３.打架斗殴、辱骂他人。 　　　４.强行向他人索要财物。 　　　５.偷窃、故意毁坏财物。 　　　６.参与赌博或者变相赌博。 7.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。 运用有关的法律条文，学会用法律来解释、解决生活中的问题。 家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧！ 小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如果妈妈还是不同意自己上学，她可以向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。 请你为杨明出主意 　　　杨明是一个正在读小学六年级的学生。由于家境贫寒，刚刚考上大学的哥哥和他都面临人生的选择。爸爸说，如果供哥哥上学，杨明就要辍学回家务农，若要供他上学，哥哥就不能去上大学。为此，杨明苦恼极了。 杨明还在接受义务教育，不能辍学。哥哥已经考上大学，可以向当地政府申请助学贷款，完成自己的学业。这样，他们兄弟二人就都不用辍学了。 说一说王晓燕应该怎么办 王晓燕是一个漂亮的六年级学生，有几次放学回家的路上，一个社会青年总想对她动手动脚。她非常害怕，又不敢对家人讲。 王晓燕应学会用法律保护自己，把自己被社会青年骚扰的事情及时告诉家长、老师或当地公安部门，请他们保护自己的安全，使社会青年受到应有的法律制裁。 面对伤害怎么办 　　　董鹏是一个活泼、开朗的男孩。一天，他独自一人去公园玩儿，被不法社会青年王强拦住，向他勒索钱财。面对比自己强壮许多的王强，董鹏只好把钱给了他。王强拿到钱后威胁说：“不许告诉任何人，否则你小心点儿！”出于害怕，董鹏没有向任何人提起这件事。 　　几天后，王强又一次拦住了董鹏……为了满足王强越来越贪婪的要求，董鹏开始从家中偷偷拿钱。原本活泼开朗的董鹏变得整天忧心忡忡，且每天都担心王强的再次出现。 后来，董鹏想起老师说过，要学会用法律保护自己，于是他把被拦截的事情跟老师说了。学校意识到这是一起严重侵害未成年人权益的事件，立即报告当地公安机关，王强受到了应有的法律制裁。 结束语 作为新世纪的青少年，我们一定要将法律谨记心中，做一名理想的遵纪守法的好公民，从小做起，从小事做起，从你我做起，秉持心中法律武器这把利箭，共同撑起法制的蓝天；用法律这盏明灯，点亮我们心中的阴霾；用法律这艘航船，扬起我们生命的风帆。让我们都能用法律保护自己！