大学物理实验绪论 - 江苏大学物理实验中心.pptVIP

3.3 最小二乘法和直线拟合 特点：对同一组数据拟合可得到相同的完全客观的结果。 一元线性拟合 经验公式： 可控制的物理量： 应变的物理量： 对每一个 ，测量值 和在最佳直线上的对应值 之间存在一偏差： 判据： 最小二乘 作业 复习P1-21 自学P24-35 完成习题P21-22 第2题、第3题 (1) (3) (4) (6) (8) 第4题(3) (4) (6)、第5题(2) (4) 第6题(1) (2) (5) 科学实验能力 自学能力——阅读资料做好实验前的准备 动手能力——正确实验、准确测量 分析能力——对实验现象进行初步分析 表达能力——撰写简明、完整的实验报告 设计能力——能够完成简单的实验设计 返回 科学实验素养 理论联系实际和实事求是的科学态度 培养应用知识的能力，反对弄虚作假 严肃认真的工作态度 主动进取的探索精神 爱护实验仪器，保持良好实验环境的优良品德 环境育人，潜移默化 团结协作，共同探索的协同心理 返回 实验原理 简要叙述相关的物理学内容，画出原理图、装置示意图或电路图、光路图，写出主要计算公式及公式中各量的物理含义和公式限定的条件等。 返回 数据记录和处理 数据记录和处理表格应包括物理量名称、单位和简单的公式。 数据处理要有完整的计算、作图和不确定度的估算，而且计算要有简洁的计算式子；代入的数据要有根有据，作图要美观、规范。最后要给出实验结果，得出实验结论。 返回 1.2.4 单次测量的误差估计 粗略估计时常取仪器的最大误差作为单次测量的误差估计值。 仪器最大误差 ：正确使用仪器的条件下，测量值的最大误差。一般包含系统误差和随机误差两种成分。 1.2.4 单次测量的随机误差估计 仪器最大误差 的取法 一般根据仪器的准确度等级推算出仪器最大误差 。 对非连续刻度仪器， 对服从均匀分布的仪器最大误差对应的标准误差为 。如机械秒表。 对连续刻度仪器， 不确定度的分类： A类不确定度 ：多次测量后用统计方法算出的分量。 B类不确定度 ：不能采用统计方法算出的分量。 1.2.5 直接测量量的不确定度的合成 不确定度：对测量值不确定的程度，是对测量误差大小取值的测度，或者说是对待测量的真值的可能范围的估计。可以用数值表达。 两类不确定度的方和根合成： 测量量以下标表示 多次测量的不确定度计算 1.2.5 直接测量量的不确定度的合成 单次测量的不确定度计算 标准误差与仪器误差等都是以误差的绝对值的大小来反映误差情况，不能正确地评价测量结果的优劣。 1.2.6 相对误差与相对不确定度 为了更全面地评价测量结果的优劣，需考虑绝对误差相对于测量值本身的大小产生的相对影响。 相对误差 百分误差 相对不确定度 1.2.6 相对误差与相对不确定度 1.3 间接测量结果与不确定度合成 1.3.1 间接测量结果与误差的传递 一组直接测量量 绝对误差分别为 不确定度分别为 间接测量结果为 测量量以下标表示 1.3.1 间接测量结果与误差的传递 两边求全微分 间接测量的误差为 ——误差传递公式 间接测量的相对误差为 方法一： 1.3.1 间接测量结果与误差的传递 两边再求全微分 间接测量的相对误差为 ——相对误差传递公式 间接测量的误差为 方法二： 先取自然对数 对数微分法 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 不确定度的绝对值合成法 间接测量的不确定度为 间接测量的相对不确定度为 ，各项取绝对值 相对不确定度传递公式 不确定度传递公式 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 不确定度的方和根合成法 间接测量的不确定度为 间接测量的相对不确定度为 ，各项方和根合成 不确定度传递公式 相对不确定度传递公式 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 例1.1 解： 两边求全微分 方和根合成 例1.2 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 例1.3 解： 两边求全微分 方和根合成 例1.4 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 例1.5 解： 两边求全微分 方和根合成 再求全微分 两边取自然对数 对数微分法 方和根合成 1.3.2 间接测量值的不确定度合成 例1.6 解： 两边求全微分 方和根合成 再求全微分 两边取自然对数 对数微分法 合并微分同类项 方和根合成 2 有效数字与测量结果的表述 1.1 有效数字及其运算 1.2 测量结果的完整表述 2.1 有效数字及其运算 2.1.1 有效数字的定义和构成 构成：所有的准确位+1位欠准位。 定义：正确和有效地表示测量结果的数字。 如：0.