评价导向改善教育品质,数据驱动改进管理策略(教学研究案例成果)——株洲市教育科学研究院.pdfVIP

评价导向改善教育品质 数据驱动改进管理策略 ——株洲市教育健康体检全面提升区域教育质量的探索与实践 株洲市教育科学研究院 余民 株洲市 20 株洲市教育科学研究院 王 迅17年11月 25 日上午 目录 项目实施概况 一、问题导向，科学施策 二、数据驱动，精准施策 三、区域行动，整体施策 四、品质改进，深度施策 五、评价导向，强化施策 项目实施概况 2013年3月教育部基教司颁布 《关于推进中小学教育质量综 合评价改革的意见》；株洲市成为教育部评价改革实验区。 2014年：北京师大质量监测协同创新中心与株洲市教育局、 中南传媒集团联合成立 “中国基础教育监测协同创新中心株洲市实验基地” 2014年：实施第一次全市教育健康体检；（建立基础数据） 2015年：针对第一次体检协同创新中心组织专家团队现场数 据 反馈、指导、发布各类报告；用数据进行第一次全市改进教 育教学工作整体推