高一七班第一学期期中考试家长会.pptVIP

2014届高一年级第一学期期中考试总结分析及家长会 Contents 历史前10名 地理前10名 政治前10名 4．全年级进步生 九．跟家长交流几个问题 1．请教育学生尊重老师。 2．请把孩子当大人看待，正在成长的大人，会犯错误的大人。 3．请放手让孩子自己成长。 （2）．扬长避短，确立自信。学生要加强自我教育，在认清自己的基础上，做到扬长避短，努力发挥自己的比较优势。切忌拼命地与他人比较，以己之短比他人之长，看不到自己的优点，越比越感到惭愧；—旦当学生确立自信，以积极的心态投入到竞争中，就能正确对待在学习中碰到的失败与挫折，并能认真总结经验，以高昂的情绪投入到学习中去。 （3）．培养良好的学习习惯。学生因学业成绩不佳而产生焦虑的一个重要原因就是学习习惯与方法不合理。在进入到高中后，绝大多数学生都加大了用功学习的力度，但在学习方法的选择上，要正视高中阶段课程增多、难度增大的实际，必须适当改进自己的学习方法，不能照搬照抄初中阶段的学习方法。 同时转变学习观念，努力从“要我学”向“我要学”转变。针对各门学科的特点，采取不同的学习方法，注意不同时间的投入。在课堂内要注意搞清难点疑点，加强课后的复习与整理，自习课或课后必须形成自主学习，独立思考的习惯。 （4）．正确对待每一次的考试成绩 　　考试的目的有两点：一是为了检查学生在学习中哪些知识已经掌握好了，哪些知识还未掌握好，也就是常说的查漏补缺；二是为了检查教师在教学中有无知识的漏洞．通过考试不断检查自己的知识漏洞，学习方法的漏洞，只有这样才能不断进步． （5）．高度重视学生的思想品德教育， 配合老师严格要求学生，促进其健康成长． * * LOGO Welcome！ 高一 七班 会议开始 请关掉通讯工具 请勿吸烟！ 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 一．组织家长观看多彩校园 二．向各位家长汇报班级情况 三．任课老师发言 　三．期中考试情况通报 　 　　①．全班的成绩总评 　 　　②．个别科目成绩较低的原因 　 　　③．命题的目的和要求 1．总分前20名同学 2．期中考试各科最高分 3.单科前10名予以表扬 语文： 3.单科前10名予以表扬 数学： 3.单科前10名予以表扬 英语： 3.单科前10名予以表扬 物理： 3.单科前10名予以表扬 化学： 3.单科前10名予以表扬 生物： （一）．一些学生成绩不理想的原因： 1．对考试不重视． 3．学习方法不合适．（习惯差） 2．学习态度差．（学习不刻苦） 四．成绩分析． （2）有些学生上课注意力不集中， 课堂效率低，存在讲话，看课外书，睡觉等现象. （二）．存在问题 （1）有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力，没有充分挖掘自己的潜力． 您的子女的不足之处是…… （3）部分学生平时不紧张，考试前才想起要努力. （4）不按要求做练习、作业．不能合理安排时间，特别是中午和周六、日. （5）基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. （6）部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3 等到校. （1）．要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标． （2）．多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神． 五．需要家长配合的其他方面： （7）有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错． （8）有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好． （3）．良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长． （4）．多与孩子沟通，了解孩子一天的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习动态． ( 习惯－－性格－－命运） 六．后期工作的重心及新的设想 　 ①．组织学生学习方法及经验交流 。 　②．确定学科学习困难学生帮助推进计划，落实结对子活动 。 　③．聘请科任老师给学生作有关学习方法指导方面的专题报告。 　　 　④．针对学生所写考试反思，与每一位学生交流，帮其找到针对性的改进措施 。 　⑤．改革班会，发挥学生的主体作用，让学生组织，全员参与。 （1）．关于学业水平考试． 七．几点说明： （2）．关于借读生的问题． （3）．关于学生