粤教版高中语文选修五《封锁》复习课程.pptVIP

63年前，一位17岁的教会中学的女学生写下了这句话，没有人意识到，这是一段传奇的序幕。63年后的今天，无数的人甚至说不清是为她的文字所折服，还是为她的传奇所吸引。 ; ; 1920年9月30日出生于上海，原名张煐 ，1930年改名张爱玲 。祖父张佩纶虽是清朝重臣李鸿章的女婿，但到她的父亲这一辈，家道已经中落。张爱玲的父亲是一个典型的遗少型人物，母亲是西洋化的女性．几度跨洲越洋去留学，是一个颇具艺术天分和修养的音乐家和画家．她家既有前朝的豪华，而其本人又很早接受了西洋文化，因此曾受到非常完整的教育。但父亲抽鸦片，讨姨太太，母亲愤而离家出走，张爱玲自幼就失去了正常的家庭温暖，又耳濡目染了封建大家庭内部的尔虞我诈，不仅形成孤独、敏感的内省个性，还使她过早地积累了对人对事的否定性情绪，习惯于以审慎怀疑的态度注视着周围的世界。 ; 中学时期的张爱玲已被视为天才，并且通过了伦敦大学的入学试．后来战乱逼使她放弃远赴伦敦的机会而选择了香港大学．在那里她一直名列前茅，无奈毕业前夕香港却沦陷了．此后张爱玲返回上海，因为经济关系，她以唯一的生存工具——写作，来渡过难关。处女作《沉香屑》（第一、二炉香）却成为她的成名作，向上海文坛宣布了一颗夺目的新星的来临。继之而来的《红玫瑰与白玫瑰》、《金锁记》等更奠下她在中国现代文学史上的重要作用。她被认定为当时上海首屈一指的女作家。她的主要作品有散文集《流言》、中短篇小说集《传奇》、长篇小说《半生缘》等。关于她有三次“张爱玲热”： 第一次“张爱玲热”出现于20世纪40年代。 第二次“张爱玲热”出现于20世纪80年代。学者们将张爱玲写入文学史，成为了张爱玲研究全面展开的一个标志。 1995年张爱玲的去世更推动了这一热潮的高涨。; 就在张爱玲的事业如日中天的时候，她恋爱了。偏偏令她神魂颠倒的是为大汉奸汪精卫政府文化部服务的胡兰成。张爱玲为这段恋情拼命地付出。她不介意胡兰成已婚，不管他汉奸的身份。战后人民反日情绪高涨如昔，全力捕捉汉奸。胡兰成潜逃???州，因而结识新欢范秀美。当张爱玲得悉胡兰成藏身之处，千里迢迢觅到他的时候，他对她的爱早已烧完了。张爱玲没能力改变什么，她告诉胡兰成她将萎谢了。然而，凋谢的不只是张爱玲的心，她惊世骇俗的写作才华亦随之而逝。往后的日子纵然漫长，她始终没再写出像《金锁记》那般凄美的文章了。; 一九九五年中秋夜，曾经瞩目中国文学界的才女张爱玲卒于洛杉矶一公寓內，享年七十五岁。 ;　 张爱玲对西方的文化艺术感兴趣，又受到中国古典小说、诗词的熏染，还受到“五四”新文化的、新思潮的影响，她的创作反映了较为复杂、丰富的色彩，表现出中外艺术、新旧文艺、新旧意境的揉和与交错，极具艺术个性。 她笔下的女性是实实在在的：自私、城府，经得起时间考验。就是这些近人情的角色的永恒性加重了她文字里苍凉的味道，反复地提醒著我们所有现今的文明终会消逝，只有人性的弱点得以长存于人间。;;; 阅读宗桢看报，引得周围的人都学样的段落，看看哪句话可以概括他们的行为心理。;常态下的男女主人公 ; 很显然，他们代表着现代都市人生最普通、平凡的基本状态。他们是都市中最大的人群中的成员。他们都是好人或者老实人。好女儿、好丈夫、好职工，好父亲。这种“好人”是都市文明派定给他们的社会角色和道德角色。 角色都是社会文明秩序对人的一种规定，无论什么样的角色，只要进入角色，就要符合社会文明秩序的规定。他们都成功地扮演了都市文明给他们规定的角色。意味着他们已经最大程度地适应都市社会。他们完全成为都市社会文明机器的螺丝钉。但是，他们的自我，却恰恰被角色所不盖、淹没，他们是好人，但是不是属于自己的人，不是真实的人。他们的生命状态，是被角色状态所扼杀。所以，他们都显出自我生命匮乏的枯燥状态。都是那种毫无活力平庸者。不是像讣闻、股票、申请书，就是象讣告。;;;;３、宗桢为什么要和翠远搭讪？ ;;;心理基础;;;;常态 ——非常态 ——常态;;人与人之间的隔膜; 采用“陌生化”叙述手法，制造出“陌生化”的戏剧效果。 试图超越传统的重现现实的方法，激发人们克服对生活的麻木感，改变人们对现实的认识。 　 张爱玲引导人们在封锁这一非常态中发现常态生活的贫乏冗长，发现人心的隔绝和人性的压抑。 　 因此这是一篇具有开拓性的小说。; 张爱玲以神来之笔在新旧雅俗间游刃有余，既有层出不穷的创新，又有不厌其烦的袭旧，创造出一种独特的语言风格。;一、张爱玲善用比喻和拟物拟人。她作比喻用日常生活中司空见惯的事物，本来没有什么特别之处，可由于她善于抓住本体和喻体间最关键的相似点，联系两者，使得本位立时变