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人教版八下历社期中复习
第五单元《工业文明的来临》
第一课《工商业的兴起》
一、工厂从这里发展而来:
1、手工工场的出现:
(1)时间、地点:14世纪的意大利。
(2)特点:规模大、分工合作、生产效率高。
(3)手工工场是农业时代过渡到工业时代的标志。
2、手工作坊和手工工场的区别:
生产
技术 所有
者 劳动
者 生产
方式 规模 相互关系
(最根本的区别) 生产
效率 性质 手工
作坊 手工技术
的小生产 作坊主 作坊主、家人、帮工 作坊主进行全程工作 较小 学徒、帮工依附于
师傅的关系 低 封建
主义 手工
工场 手工技术
的小生产 手工工场主 雇佣的
工人 工人间分工
合作 较大 雇佣与被雇佣
的关系 高 资本
主义 3、手工工场的作用(意义):
(1)改善了人们的社会生活。(2)进一步促进了贸易的发展。(3)促进了社会阶级、阶级结构的变化。
二、商人的地位变了:
1、商人的变化:
(1)具体表现:①经营方式发生改变:由单纯的经商改变为双重身份,既是手工工场主,又是商人。
②经济地位发生改变:实力超过王公贵族。
③政治地位发生改变:甚至可以担任市长、财政顾问。
(2)变化原因:16世纪以后,西欧各国君主为了富国强兵,大力发展工商业,推行有利于商人的政策。
2、贵族的变化:虽享受着特权,但经济上陷入了困境之中,开始走向没落,一些贵族开始经营工商业。
3、农民的变化:一部分农民失去土地,成为手工工场工人——最早的工人阶级。
作坊主——富商——(早期资产阶级)
4、新阶层的产生:
失地农民——雇佣工人——(早期工人阶级)
第二课《冲破思想的牢笼》
一、蒙娜丽莎的微笑:
1、文艺复兴:
(1)时间:14世纪。
(2)地区:首先兴起于意大利商业发达的城市,后遍及西欧国家。
(3)性质:一场新兴的资产阶级的思想文化解放运动。
(4)兴起原因:新兴的资产阶级要求重视人的作用和人的需要。
(5)主要内容:一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马文化,通过文艺创作,宣传人文精神,即肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人。
(6)意义:是一场新兴的资产阶级的思想文化解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
2、代表人物及作品:
(1)达·芬奇:意大利艺术家,被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。
代表作有《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》等。
(2)莎士比亚:英国剧作家。代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
3、《牡丹亭》:我国明代戏剧家汤显祖创作的一部作品,剧中主人公杜丽娘为了追求自己的爱情和幸福,决定冲破家庭的束缚。
二、“教皇的奶牛”的解放:
1、德国宗教改革:
(1)原因(背景):16世纪,罗马天主教会日益腐败,他们靠兜售赎罪券掠夺钱财。德国受剥削最严重,被称为“教皇的奶牛”。
(2)时间:路德16世纪初。
(3)领导者:马丁·。
(4)主张:在信仰问题上,人人都是平等的。只要自己真诚忏悔,就是不购买赎罪券,也同样得到赦免,免去惩罚。
(5)影响:德国各地的教会纷纷独立,并推动了瑞士、英国等西欧国家的宗教改革运动,使他们也相继摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。
(6)意义:宗教改革运动,突破了传统宗教的束缚,永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治,是一次政治上的解放,又是一次思想解放,它为资产阶级提供了革命的思想武器。
2、文艺复兴与宗教改革运动的比较:
(1)相同点:①产生的时代背景和社会条件相同,都是发生在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展时期;
②都具有反封建的性质,并都把矛头对准了天主教会;
③两者都向古代寻求和吸取精华,寻找经典依据。
(2)不同点:人文主义通过恢复古希腊文化的形式,宣传人文精神,而路德则是从基督教的经典中寻找理论支持。
三、近代科学的诞生:
1、时间:15、16世纪。
2、原因:(1)生产力的提高为科学研究提供了大量素材和研究手段,是自然科学发展的根本原因。
(2)新航路的开辟拓宽了人们的研究视野。
(3)文艺复兴使人的认识和创造能力被确信。
3、代表人物及主张:
(1)培根:英国科学家,提出“知识就是力量”,指出只要认识自然,掌握自然规律,就能够征服自然,让自然界为人类造福。
(2)哥白尼:波兰科学家,提出“日心说”,认为太阳是宇宙的中心,被誉为 “科学革命的开端”。
(3)布鲁诺:意大利科学家,发展了哥白尼学说,提出宇宙是无限的。
(4)牛顿:英国科学家,提出了万有引力定律,把科学的发展推向了一个新的高峰。
4、意义:使自然界不再神秘莫测,人们逐渐找到了自然界跳动的脉搏,随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮。
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