【语文】广东省增城中学2010年高考综合测试（六）09.docVIP

2010年增城中学综合测试(六) 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 ?一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（? ?? ）（3分） A．擢升/濯足? 惬意/挟制?? 答理/答复?? 舌苔/苔藓 B．俊俏/陡峭?? 羞赧/赦免?? 叱咤/惊诧?? 寡廉鲜耻/牛皮癣 C．修葺/编辑?? 弹劾/惊骇?? 圈养/圈点?? 追溯/朔月 D．曲笔/曲解?? 俾使/裨益?? 坎坷/苛求?? 犄角/畸形 2．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（?? ）（3分） A. 减免????? B. 甄别?????? C. 源头活水????? D. 信马由缰 3．下列各句中，没有语病的一项是（?? ）（3分） A．近日，广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露，广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。 B．有消息称，教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在学位允许的情况下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。 C．对于广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房。 D．随着“双转移”战略的实施，在我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。 4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（?? ）（3分） ①无疑要承担现代化进程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的风险 使艺术再次回到人性和原生态的功能 的确有对虚假的神圣和崇高再度消解 纵容社会文化从一个极端走向另一个极端 但如果艺术家在这种现象面前不能保持足够的理智，随波逐流 以小沈阳为代表的俗文化能走红 A．?? B。??? C。??? D。 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5－9题。（22分） 哀穆先生文并序? （北宋? 苏舜钦） 先生字伯长，名修。幼嗜书，不事章句，必求道之本原，皆记士徒无意处，熟评论之。性刚峭，喜于背俗，不肯下与庸人小合，愿交者多，固拒之。议事坚明，上下合古，皆可录。然好诋卿弼，斥言时病，谨细后生畏闻之。又独为古文，其语深峭宏大，羞为礼部格诗赋①。 咸平中，举进士，得出身，调泰州司理参军。牧守称其才，贰郡者恶之。又尝以言忤贰郡者②，守病告，贰郡者私黠吏，使诬告先生赂。具狱，聚左证，后召先生，使众参考之，由是贬池州。中道窜，诣阙下，叩登闻鼓称冤，会贰郡者死，复受谴于朝。后累恩得为蔡州参军。 先生自废来，读书益勤，为文章益根柢于道，然耻以文干有位，以故困甚。张文节守亳，亳之士豪者作佛庙，文节使以骑召先生作记。记成，竟不窜士名。士以白金五斤遗之，曰：“枉先生之文，愿以此为寿。”又使周旋者曰：“士所以遗者，乞载名于石，图不朽耳。”既而亟召士让之，投金庭下，遂俶装去郡。士谢之，终不受。常语人曰：“宁区区糊口为旅人，终不为匪人辱吾文也。”天圣末，丞相有欲置为学官者，耻诣谒之，竟不得。 常客京师南河邸中，往往醉，暮归逿地，如不省持者。夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦矉③执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵《孝经》《丧记》未尝观佛书饭浮屠氏也。识者怜哀之，或厚遗，则必为盗取去；不然且病，或妻子卒。后得柳子厚文，刻货之，值售者甚少，逾年积得百缗，一子辄死。将还淮西，道遇病，气结塞胸中不下，遂卒。 嘻吁！天之厌文久矣，先生竟以黜废穷苦终其身，顾其道宜不容于今世。然由赋数踦只④，常罹兵贼、恶少辈辱困，其节行至死不变。有孤，懦且幼，遣文散坠不收，伯长之道竟已矣乎！初，先生死，梁坚自解以书走上党遗予，欲访其文，俾予集序之。去年赴举京师，历问人，终不复得一篇，惟有《任中正尚书家庙碑》、《静胜亭记》、《徐生墓志》、《蔡州塔记》，皆平昔所为，又不足成卷。余作文哀之，道不胜于命，命不会于时，吁嗟！先生竟胡为！ 【注】礼部格诗赋：题目、用韵等都有一定格式要求的诗赋。是当时文人考取进士以致身通显的敲门砖。贰郡者：指通判。宋代的通判并非州的一般副职，而是具有与知州联署公文和监视知州的实权。 苦矉：使劲睁大眼睛。赋数踦只：旧指天命不好。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．不肯下与庸人小合? 下：屈就，放弃操守? ? B．贰郡者私黠吏? ??私：暗地里 C．贰郡者恶之? ??????恶：嫉恨??? ?????????? D．既而亟召士让之? 让：责备 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分） A．客死于淮西道中???????? 性刚峭，喜于背俗， B．又尝以言忤贰郡者?????? 先生竟以黜废穷苦终其身 C．终不为匪人辱吾文也???? 或厚遗，则必为盗取去 D．天之厌文久矣?????????? 伯长之道竟已矣乎7．