职业道德与法律课礼仪件复习课程.pptVIP

导 言 何 为 人 才 ？ 无德无才是废才。 有德有才是人才， 有德无才是庸才， 有才无德是歪才， 用人之道 有德有才重用之， 有德无才此用之， 无德有才弃用之， 胡雪岩，晚清时期著名商人，幼 时家贫，帮人放牛为生，后经努 力，在江浙一带经营中药、丝茶 业务，在各省设立阜康银号（即 银行）20余处，资金最高达二千 万两以上。 胡雪岩所具有的优秀道德品质 2.尊敬父母—孝 3.尊敬长者—仁义 4.尊重领导—礼 5.学习刻苦—勤奋 6.展示自我—智 1.拾金不昧—诚信、守法 人际交往能力小测试 1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。 2.我不喜欢说话，有时宁愿用手势，也不用语言。 3.我不愿和任何人的目光接触。 4.同学们不喜欢与我一起学习和活动。 5.同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。 6.父母总是对我管束严厉，动辄训斥。 7.放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。 8.我对爸爸妈妈的谈话十分反感。 9.我对爸妈的斗嘴、吵架感到无所谓。 10.爸妈从不过问我的任何事。 11.老师对我特别挑剔，专爱跟我过不去。 12.老师在课堂上几乎从来没有看过我一眼。 13.在路上看到老师，我总是设法躲避。 14.老师家访时经常向爸妈讲我的坏话。 15.我觉得老师对我太不公平了。 a.是 b.不一定 c.否 人际交往能力小测试 积分规则：选a计1分，选b计2分，选c计3分，将各题得分相加，统计总分。 得分说明：40分以上，说明你乐于与人交往，人际互动良好。 20—40分，说明你与人交往意愿与能力不是很突出。 20分以下，说明你的人际交往意愿与能力偏弱。 诚实守信 交往礼仪的 基本要求 平等互尊 团结友爱 互利互助 交往礼仪的类型 日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等 涉外礼仪 澳大利亚之花 请同学们分析导致三位同学不同结果的直接原因是什么？这给我们什么启示？ 展示一丝不苟的 仪容仪表 某公司要招聘一名接待员，人力资源部王经理在课间来到公司顶岗实习生的学习室物色人。王经理走进学习室，多数人未理睬他。谢娜则立即站起身，笑着迎上去打招呼：“请坐，王经理，有事吗？”王经理打量着眼前这位热情主动而又彬彬有礼的女生：相貌平平，但举止大方优雅，穿着整洁得体，声音甜美亲切，浑身洋溢着青春的活力。王经理不由自主的点了点头，心里说道：就是她了！实习结束后，谢娜被公司留了下来，与公司签订了劳动合同。 问：谢娜凭什么被实习单位优先录用？ 这给我们什么启示？ 被评者 优点 不足 仪容仪表的相关要求 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履　俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿　致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分　下称家 弟 子 规 要 求 1.早晨必须先洗漱干净，然后才能进课堂； 2.穿衣必须整齐、干净，不准在校服表面写字、 画画或进行其他标记； 3.不准穿拖鞋进教室； 4.男生不留长发、女生不留怪异发型， 不染发，不留长指甲，不化浓妆。 坐 姿