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职业道德与法律 第一单元 习礼仪,讲文明 第二课 展示职业风采 第一节 遵从职业礼仪 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 济宁市兖州区职业中等专业学校 笑话 有个人做东请人吃饭,他见客人还未到齐,便自语道:“该来的没来。”闻此言,有人便不悦而走。他见有人走了,便又自语道:“不该走的却走了。”闻此言,余下坐着的也纷纷走了,席间只剩下了一个人。那个人好心开导他:“你不该这样讲话。”于是他委屈地叹道:“我也不是在说他们。”话音刚落,最后一个人也转身走了。 思考问题:为什么客人全被这位请客的主人气走了呢? 活动一:职业礼仪有讲究 案例一 一所名气很大的幼儿园老师上门家访,结果引出了转学风波,怎么回事呢?原来,幼儿园老师上门家访后,她前脚离开,后脚家长就向园长打电话,“我们一定要转园!”孩子的妈妈、奶奶斩钉截铁地说。园长想不通了,别人抢着要求进园,这家人却强烈要求退园,一问原因才知道,家长的理由是来家访的女老师穿着吊带背心,还是露脐装!他们无法放心将小宝宝交给这样的老师。 案例二 银行的一个服务窗口正在接受“创建文明窗口”检查,一职员礼貌用语、服务态度都挺规范,检查人员却要求他双手侧平举,这一举,暴露了工作装掉了一颗纽扣,很不雅观,被作扣分处理。 思考问题:同学们认为上述两个案例中的家长和银行的检查人员是小题大做吗?大家认为穿衣打扮是个人的私事吗? 活动二:求职礼仪 镜头一 轮到他面试了。只见他,衣着虽然普通,却十分整洁;头发梳得整整齐齐,指甲修剪的干干净净。进门前,在门口蹭掉鞋上的尘土,进门后轻轻关上门,顺手将头上的帽子摘下;考官请他坐下,他道谢后才入座。考官提的几个问题,他回答得干脆果断,清晰准确。在30位应聘者中,他脱颖而出,获得职位。 镜头二 一位女生去一家著名企业应聘,她特地化了很浓的彩妆,床上一件鲜艳的花衬衫单衬衫过于宽松,里面的内衣一目了然。结果,在面试的第一关她就被淘汰了。 镜头三 二十多位示职者在会议室坐等面试。一位捧着很多材料的工作人员,进会议室时不小心把材料掉到地上。他极不方便地弯腰,想捡起落在地上的材料,在他周围的求职者谁也没动,而离他最远的一位却过来帮他。半小时后,除了刚才帮忙捡东西的那位求职者外,其余的人都被告知可以走了。 课后作业:请同学们自制一份求职面试礼仪自我检视清单 ? 活动三:职场礼仪 学生活动:数数班里喜欢的人。 请学生写出自己喜欢的本班同学的名字。写完之后数一下有多少人,占整个班级人数的百分比。 结论:你在班里喜欢的人越多,表明喜欢你的人也会越多。 这节课的教学内容如下: 遵从职业礼仪 职业礼仪的含义及重要性 求职礼仪 职场礼仪
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