医学统计学之t检验教学教材.pptVIP

医学统计学之t检验;一、目的要求 1、了解抽样误差的概念、掌握反映抽样误差大小的指标—标准误的计算 2、掌握可信区间估计的方法 3、掌握样本均数与总体均数比较的方法 4、掌握配对计量资料比较的方法 5、掌握两样本均数比较的方法;内容复习： 一、可信区间 从总体中作随机抽样，根据每一个样本可算得一个可信区间，如95%可信区间，意味着对固定样本含量n作100次随机抽样，可算得100个可信区间，有95个可信区间包括了总体均数，只有5个可信区间不包括体均数，即获错误的概率是5%，5%是小概率事件，对一次试验而言出现的可能性小，因此，在实际应用中就认为总体均数在算得的可信区间内。 计算方法（1）正态分布资料 （2）偏态分布资料 ：用bootstrap法对百分位数作区间估计（少用） 二、t检验 1、单样本（与总体均数）比较(One sample test) 2、配对资料比较(Paired-samples test)（相应数据都有编号） 普通资料（一般t检验） 3、两独立样本比较 (Independent-samples test) 计算公式相同 抗体滴度资料（几何均数比较的t检验） 注意：读取结果时，要先看方差是否齐，若方差不齐，必须取方差不齐的t检验的结果。;内容复习： 一、可信区间 从总体中作随机抽样，根据每一个样本可算得一个可信区间，如95%可信区间，意味着对固定样本含量n作100次随机抽样，可算得100个可信区间，有95个可信区间包括了总体均数，只有5个可信区间不包括体均数，即获错误的概率是5%，5%是小概率事件，对一次试验而言出现的可能性小，因此，在实际应用中就认为总体均数在算得的可信区间内。 计算方法（1）正态分布资料 （2）偏态分布资料 ：用bootstrap法对百分位数作区间估计（少用） 二、t检验 1、单样本（与总体均数）比较(One sample test) 2、配对资料比较(Paired-samples test)（相应数据都有编号） 普通资料（一般t检验） 3、两独立样本比较 (Independent-samples test) 计算公式相同 抗体滴度资料（几何均数比较的t检验） 注意：读取结果时，要先看方差是否齐，若方差不齐，必须取方差不齐的t检验的结果。;题意分析：;补充练习： 大量研究显示，汉族足月正常产男婴的双顶径（BPD）均数为9.3cm,某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男婴的双顶径资料如下： 试问该山区男婴的双顶径与一般男婴的双顶径有无差别?;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;结果;H0: μd＝0 H1:μd ≠0 α＝0.05 查表得：… … （判断P值，下统计结论和专业结论）;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;第5题 方法同 第3题;题意分析：依题知，本资料需作两独立样本几何均数比较的t检验;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;SPSS操作过程;