约哈里窗在自我认知和沟通中的作用教学教材.pptVIP

约哈里窗在自我认知和沟通中的作用 约哈里窗在自我认知和沟通中的作用 王云辉 张文波 李亚运 洪 建 王云涛 王 飞 高淼林 李静远 学习模块 约哈里窗理论 约哈里窗与自我认知 约哈里窗与沟通 约哈里窗在自我认知和沟通中的作用 约哈里之窗（Johari Window）由美国心理学家约瑟夫·勒夫(Joseph Luft)和哈里·英格拉姆(Harry Ingram)在20世纪50年代提出，他们从理论上揭示了诚恳待人，心胸坦荡在人际交往中的重要性，提出了在人际交流的一个介绍自我和相互了解的模型。在此模型中，约瑟夫和哈里两人将人的自我表露比喻为一扇大的窗，即所谓的约哈里之窗。 约哈里窗在自我认知和沟通中的作用 约哈里之窗是一种关于沟通的技巧和理论。它是对如何提高人际交往成功的效率而提出,用来解释自我和公众沟通关系的动态变化；是一个介绍自我和相互了解的模型； 约哈里之窗也被称为：“自我意识的发现—反馈模型”， 或“信息交流过程管理工具”。 约哈里窗在自我认知和沟通中的作用 约哈里窗理论根据人们在人际交往中存在的相互了解程度，将人的全部自我信息区分为：开放区域、盲目区域、隐密区域和未知区域。 　　开放区（公开）：代表所有自己知道，他人也知道的信息。 　　盲目区（盲点）：代表关于自我的他人知道而自己不知道的信息。